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Cerebrando el aprendizaje

: recursos teórico-prácticos para conocer y potenciar el "organo del aprendizaje" Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosana Fernández Coto, Autor Editorial: Buenos Aires, Argentina : Editorial Bonum Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 216 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-987-667-066-1 Idioma : Español (spa) Materia(s): CEREBRO EMOCIONES NEUROCIENCIAS PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE Ubicación: 05337.00 Resumen: Rosana Fernández Coto aborda el neuroaprendizaje conjugando la rigorosidad científica con la práctica pedagógica cotidiana. La premisa fundamental es que el cerebro es la materia prima de la educación; por lo tanto, si los docentes, formadores y padres comprenden cómo procesa la información, cómo reacciona ante las emociones y de qué manera construye las redes neuronales, podrán diseñar estrategias de enseñanza mucho más empáticas, significativas y eficientes.

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Cerebrando las emociones

: recursos teórico-prácticos para usar nuestras emociones con inteligencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosana Fernández Coto, Autor Editorial: Buenos Aires, Argentina : Editorial Bonum Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 124 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-987-667-080-7 Idioma : Español (spa) Materia(s): EMOCIONES NEUROCIENCIAS Ubicación: 05339.00 Resumen: Cerebrando las emociones es una guía fundamental que vincula los descubrimientos de la neurobiología con el desarrollo de la inteligencia emocional. A través de un enfoque dinámico y accesible, la autora propone entender qué ocurre a nivel cerebral cuando sentimos, con el propósito de dejar de ser reaccionarios ante lo que nos pasa y empezar a gestionar nuestros estados afectivos con mayor conciencia y autonomía.

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Cerebrando la neurodiversidad

Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosana Fernández Coto, Autor Editorial: Buenos Aires, Argentina : Editorial Bonum Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 138 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-987-667-234-4 Idioma : Español (spa) Materia(s): DIVERSIDAD EDUCACION NEUROCIENCIAS Ubicación: 05338.00 Resumen: Este libro propone una inmersión profunda y necesaria en la intersección entre las neurociencias y las prácticas educativas contemporáneas. Esta obra plantea un cambio de paradigma cultural: dejar atrás los modelos hegemónicos de pensamiento que buscan estandarizar el aprendizaje y abrazar la premisa de que la diversidad cerebral es un aspecto natural de la condición humana.

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Pedagogía positiva

: creando aulas emocionalmente saludables Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosana Fernández Coto, Autor Editorial: Buenos Aires, Argentina : Editorial Bonum Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 127 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-987-667-177-4 Idioma : Español (spa) Materia(s): EDUCACION FELICIDAD NEUROCIENCIAS PSICOLOGIA Ubicación: 05316.00 Resumen: La Pedagogía Positiva se refiere a la felicidad como estado alcanzado una vez que hemos podido descubrir nuestro potencial y autorrealizarnos en su práctica, para de este modo, poder ofrecer lo mejor que tenemos también a los demás.

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