Documentos disponibles de esta editorial

Filosofí­a con los más pequeños. Fundamentos y experiencias

Tipo de documento: texto impreso Autores: Santiago, Gustavo Editorial: Buenos Aires, Argentina : Ediciones Novedades Educativas Fecha de publicación: 2003 Idioma : (Es) Materia(s): EDUCACION PREESCOLAR EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE Palabras clave: FILOSOFIA  MATTHEW  LIPMAN Ubicación: 03101.00

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Aprendizaje y curriculum. Diseños curriculares aplicados

Tipo de documento: texto impreso Autores: Román Pérez, Martiniano ; Diez López, Eloí­sa Editorial: Buenos Aires, Argentina : Ediciones Novedades Educativas Fecha de publicación: 2003 Idioma : (Es) Materia(s): APRENDIZAJE DIDACTICA PLANIFICACION EDUCATIVA REFORMA EDUCATIVA Palabras clave: CURRICULUM Ubicación: 03202.00

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¿Qué función cumplen los padres de un niño?

: Perspectivas psicológicas y modelos vinculares Tipo de documento: texto impreso Autores: Osorio, Fernando, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires, Argentina : Ediciones Novedades Educativas Fecha de publicación: 2008 Colección: 0a5 la educación en los primeros años num. 74 Número de páginas: 94 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-230-5 Nota general: Contiene notas bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Materia(s): NIÑOS/AS PADRES PARTICIPACION DE LOS PADRES Ubicación: 03998.00 Resumen: Fernando Osorio propone una serie de conjeturas respecto de los destinos de la función parental. Analiza el descrédito de la palabra del adulto que oscila entre la omnipotencia y la impotencia, en relación a la vivencia de autoridad y a la puesta de límites, dejando a los niños desprotegidos ante un mundo hostil

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Senderos didácticos con TIC

: Proyectos y experiencias con nuevas tecnologías en la educación infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Susan De Angelis, Autor ; Cristina Rodrigues, Autor Editorial: Buenos Aires, Argentina : Ediciones Novedades Educativas Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 151 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-300-5 Idioma : Español (spa) Materia(s): EDUCACION INFANTIL INFORMATICA Ubicación: 04823.00

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Experiencias artísticas con instalaciones

: trabajos interdisciplinarios de simbolización y juego en la escuela infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulina Lapolla, Autor ; Mariana Mucci, Autor ; María de los Angeles Arce, Autor Editorial: Buenos Aires, Argentina : Ediciones Novedades Educativas Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 110 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-511-5 Idioma : Español (spa) Materia(s): APRENDIZAJE ARTE JUEGO Ubicación: 05107.00 Resumen: El punto de partida de esta obra es el niño como protagonista de su aprendizaje y como sujeto que posee múltiples potencialidades. Muestra una perspectiva diferente desde donde abordar las prácticas docentes vinculadas con el arte, tomando la instalación como eje transversal a partir del cual se logran articular diferentes disciplinas.

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El arte en la trama de la escuela infantil

: experiencias y reflexiones Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariana Contreras Braillard, Compilador ; Rosa Garrido, Compilador ; Mariana Spravkin, Compilador Editorial: Buenos Aires, Argentina : Ediciones Novedades Educativas Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 153 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-572-6 Ubicación: 05108.00 Resumen: Este libro despliega ideas y debates actuales en torno a las relaciones entre el arte, la infancia y la escuela infantil.

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Jugar en la primera infancia

: Proyectos institucionales en contextos diversos Tipo de documento: texto impreso Autores: Sergio L. Fajn, Compilador Editorial: Buenos Aires, Argentina : Ediciones Novedades Educativas Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 182 páginas Il.: fotos ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-519-1 Ubicación: 05198.00 Resumen: En este libro se destaca la importancia de darle un lugar al juego de los niños, libre de ataduras didácticas y terapéuticas; y de garantizar condiciones que aseguren el derecho a jugar.

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