¡Es hora de jugar!

: Guía de juegos activos para niños y niñas de 3 a 6 años Tipo de documento: texto impreso Autores: Jessica Osorio, Autor ; Flor France, Autor ; Correa, Paulina, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 84 páginas Idioma : Español (spa) Materia(s): EDUCACION PARVULARIA JUEGO INFANTIL JUEGOS Ubicación: I - 0919 Resumen: Es una guía de juegos activos que favorecen el desarrollo de la corporalidad infantil. contiene un DVD con la recreación de los juegos y un CD con danzas circulares para ser utilizadas en cualquiera de los momentos de la jornada infantil.

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Juego, juguemos jugando

: Guía para Asistentes del Programa de Extensión Horaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Artigas, Nelly, Autor ; Flor France, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 76 p. Il.: il. col. Idioma : Español (spa) Materia(s): ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES EXTENSION HORARIA JUEGO INFANTIL JUEGOS Ubicación: I-0497

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Juego, Libertad y Educación

Tipo de documento: texto impreso Autores: Ponce, María Cristina, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Providencia. Santiago [Chile] : Ediciones de la Junji Fecha de publicación: 2016 Colección: Cuadernos de educación inicial num. 3 Número de páginas: 72 páginas Il.: ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-956-8347-57-4 Idioma : Español (spa) Materia(s): EDUCACION INFANTIL JUEGO INFANTIL Ubicación: 03689.00 Resumen: Ofrece una recopilación y breve reseña de los principales aspectos teóricos y prácticos relativos al juego y su importancia para la educación inicial y en especial para el desarrollo integral de los niños y niñas.

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Juegos de crianza

: El juego corporal en los primeros años de vida Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Calmels, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Editorial Biblos Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 128 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-950-7864-40-7 Idioma : Español (spa) Materia(s): JUEGO INFANTIL JUEGOS PSICOMOTRICIDAD Ubicación: 04803.00 Resumen: Este libro comprende un análisis de las acciones lúdicas tempranas integrando la motricidad con los aspectos emocionales y cognitivos.

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Jugar al aire libre

: El juego como la mejor herramienta de desarrollo intelectual, físico y emocional Tipo de documento: texto impreso Autores: Katia Hueso, Autor Editorial: Barcelona [España] : Plataforma Editorial Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 236 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-17-62233-6 Idioma : Español (spa) Materia(s): ACTIVIDADES DE PATIO JUEGO INFANTIL NATURALEZA Ubicación: 05001.00 Resumen: Que el juego es una necesidad vital para los niños es algo que nadie discute. Sin embargo, del tiempo que pasan jugando, solo unos pocos lo hacen al aire libre, sin más elementos que los que encuentran en la naturaleza. Y es precisamente este tipo de juego el que resulta más beneficioso para el desarrollo físico, intelectual y emocional. Porque jugar significa placer, riesgo y libertad, tres competencias que se aprenden mejor de pequeño.

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Patios vivos

: para renaturalizar la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Freire Heike, Autor Editorial: Barcelona [España] : Ediciones Octaedro, S. L. Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 192 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-18-34823-5 Ubicación: 04999.00 Resumen: En los patios vivos, niños y niñas (y también sus maestras, sus familias...) encuentran un espacio para expresar y cultivar su fuerte atracción hacia todas las formas de vida. Aprenden a convivir con otras especies y a construir comunidad desde el cuidado mutuo y la solidaridad.

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La teorí­a de la sí­ntesis del "yo" de Erikson y la teorí­a de le experiencia cultural de Winnicott

[artículo]  in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.94 (noviembre-diciembre 2005) . - pp. 4-10 Tipo de documento: texto impreso Autores: Garaigordobil, Maite Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: pp. 4-10 Ubicación: 03040.01 [artículo]

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¡Vamos a pensar!

: con niños y niñas de 2 a 3 años Tipo de documento: texto impreso Autores: Puig, Irene de, Autor Editorial: Barcelona [España] : Ediciones Octaedro, S. L. Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 174 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-992168-6-7 Ubicación: 05143.00 Resumen: Este libro ayudará a estimular la capacidad investigadora de los niños y niñas a través de juegos, cuentos y obras pictóricas. La autora propone dar consistencia y coherencia pedagógicas a las experiencias que ya tienen lugar en las escuelas infantiles. Y lo hace a partir de tres ejes de trabajo: potenciar la oralidad (aprender a escuchar, incorporar nuevo vocabulario...); reforzar habilidades de pensamiento (observación, clasificación, precisión conceptual...) y preparar metodológicamente para la investigación cooperativa (sentarse en círculo, hablar de uno en uno, seguir un hilo temático...).

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