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Educación matemática y buenas prácticas

: Infantil, primaria, secundaria y educación superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Núria Planas, Autor ; Alsina, Angel, Autor Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 272 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-695-0 Idioma : Español (spa) Materia(s): DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS MATEMATICA Ubicación: 04856.00 Resumen: Este libro pretende ayudar a comprender mejor los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas a los largo de las diferentes etapas educativas y a través de la mirada de sus protagonistas. Cada capítulo, centrado en una etapa educativa, sugiere cómo crear y gestionar entornos de aula motivadores tanto para el alumnado como para el profesorado.

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El número en la vida cotidiana

[artículo]  in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.65 (enero-febrero, 2001) . - pp.14-18 Tipo de documento: texto impreso Autores: Alsina, Angel Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: pp.14-18 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS JUEGOS NIÑOS/AS 0-3 AÑOS TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 01629.01 [artículo]

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Matemáticas intuitivas e informales de 0 a 3 años

: Elementos para empezar bien Tipo de documento: texto impreso Autores: Alsina, Angel, Autor Editorial: Madrid, España : Narcea S.A. de Ediciones Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 123 páginas Il.: fotos ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-2106-7 Idioma : Español (spa) Materia(s): MATEMATICAS NIÑOS/AS Ubicación: 04949.00 Resumen: Este libro aporta conocimientos profesionales imprescindibles para la observación, documentación e interpretación de las primeras matemáticas, intuitivas e informales, que aprenden y usan los niños de 0 a 3 años: las cualidaddes sensoriales, las cantidades, las posiciones, las formas y los atributos mesurables.

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