Educar para hacer boca. Comida y alimentación

[artículo]  in Infancia en Europa > n.10 (Mayo, 2006) Tipo de documento: texto impreso Autores: Infancia en Europa, ed. Fecha de publicación: 2006 Idioma : (Es) Materia(s): ALIMENTACION EUROPA JARDINES INFANTILES NUTRICION INFANTIL Ubicación: 03095.00 Resumen: Colección de artí­culos acerca de buenas prácticas en alimentación, nutrición y salud provenientes de escuelas de paí­ses pertenecientes a la Unión Europea:¡Buen provecho!; Mucho alimento para la mente; La comida en las escuelas infantiles de Europa; Europa, Infancia y comida; Comer de manera responsable; El placer de comer; Comer en una escuela infantil de Flandes: no sólo una experiencia fí­sica; Disfrutar de la comida en la infancia; La comida: ¿nutrición o sustento a la autonoí­a de los pequeños?; Mediodí­a en la escuela; Alimentar a los niños y las niñas de una ciudad; Comer fuera; Los almuerzos escolares de Jamie; Foco en...un huerto en cada escuela. [artículo]

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El papel de Europa en la educación infantil

[artículo]  in Infancia en Europa > n.7 (noviembre-diciembre, 2004) Tipo de documento: texto impreso Autores: Infancia en Europa, ed. Fecha de publicación: 2004 Idioma : (Es) Materia(s): ACUERDOS INTERNACIONALES ATENCION A LA INFANCIA CALIDAD DE LA EDUCACION EDUCACION PREESCOLAR EUROPA POLITICA EDUCACIONAL Ubicación: 02765.00 [artículo]

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Entrevista a Gösta Esping Andersen. Escuela infantil=futuro

[artículo]  in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.84 (marzo-abril, 2004) . - pp. 26-30 Tipo de documento: texto impreso Autores: Revista Infancia Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: pp. 26-30 Idioma : (Es) Materia(s): ATENCION A LA INFANCIA CAMBIO SOCIAL EUROPA PARTICIPACION LABORAL DE LA MUJER POLITICAS PUBLICAS ROL DEL ESTADO Ubicación: 02571.01 [artículo]

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Imágenes y prejuicios entre pequeños y educadores

[artículo]  in Infancia en Europa > n.2 (2002) . - pp. 6-9 Tipo de documento: texto impreso Autores: Vandenbroeck, MIchel ; Van Keulen, Anke ; Clausier, colab. ; Wagner, Petra, colab. Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2002 Artículo en la página: pp. 6-9 Idioma : (Es) Materia(s): ATENCION A LA DIVERSIDAD DISCRIMINACION ESTEREOTIPOS ESTRATEGIAS EUROPA Ubicación: 02050.01 [artículo]

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Infancia: Perspectivas psicosociales

Tipo de documento: texto impreso Autores: Casas, Ferran Editorial: Barcelona, España : Ediciones Paidós Fecha de publicación: 1998 Idioma : (Es) Materia(s): CALIDAD DE VIDA DERECHOS DEL NINO DISCRIMINACION EUROPA FACTORES PSICOSOCIALES FACTORES SOCIOCULTURALES INFANCIA MALTRATO INFANTIL NIÑOS/AS DE ALTO RIESGO SITUACION DEMOGRAFICA SOCIALIZACION TEORICO O METODOLOGICO VULNERABILIDAD INFANTIL Ubicación: 00904.00

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Laicidad, interculturalidad y escuela pública

[artículo]  in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.83 (enero-febrero, 2004) . - pp. 29-36 Tipo de documento: texto impreso Autores: Cifuentes, Luis Marí­a Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: pp. 29-36 Il.: ilus. Ubicación: 02618.01 [artículo]

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Los hombres como educadores. Una perspectiva europea

[artículo]  in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.71 (enero-febrero 2002) . - pp. 25-33 Tipo de documento: texto impreso Autores: Jensen, Jytte Juul Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2002 Artículo en la página: pp. 25-33 Il.: ilus. Palabras clave: ESTEREROTIPOS Ubicación: 01969.01 [artículo]

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Niños carentes de cuidado parental: alternativas cualitativas

[artículo]  in Espacio para la Infancia > n.24 (Diciembre, 2005) Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación Bernard van Leer Otro editor: La Haya [Holanda] : Fundación Bernard Van Leer Fecha de publicación: 2005 Il.: ilus. Ubicación: 03079.00 [artículo]

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Por tu propio bien. Raí­ces de la violencia en la educación del niño

Tipo de documento: texto impreso Autores: Miller, Alice Editorial: Barcelona, España : Tusquets Editores Fecha de publicación: 1992 Il.: ilus. Ubicación: 01772.00

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Promoviendo la inclusión social y el respeto por la diversidad en los primeros años

[artículo]  in Espacio para la Infancia > n.27 (Junio, 2007) Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación Bernard van Leer Otro editor: La Haya [Holanda] : Fundación Bernard Van Leer Fecha de publicación: 2007 Il.: ilus. Ubicación: 01790.00 Resumen: Contenidos: La promoción de la inclusión social y el respeto por la diversidad en los entornos; La desculturación de la inclusión social y la reculturación de los resultados; Programas para la primera infancia: su contribución a la inclusión social en sociedades diversas; La educación para la ciudadaní­a universal debe comenzar; Nepal: el respeto por la diversidad y la inclusión social en el contexto de la atención y la educación en la primera infancia; Los jardines de madres y niños en la zona nororiental de Albania; Experiencias en la red europea diversidad en la educación y la formación de la primera infancia; La iniciación del diálogo con los padres inmigrantes; Infancia indí­gena y educación: un desafí­o común; Los programas para la primera infancia en dos sociedades divididas: Irlanda del Norte e Israel; Las lecturas de la diversidad: implicaciones para los profesionales de la primera infancia; El papel de la investigación: el fomento de las actitudes positivas ante la diversidad étnica entre los niños. [artículo]

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