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Entrar a la cultura escrita para superar las desigualdades

: Desarrollo de la literacidad de los niños y niñas que asisten a jardines infantiles y salas cuna de Integra Tipo de documento: texto impreso Autores: Medina, Alejandra, Autor ; Fundación INTEGRA (Chile), Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 88 páginas Il.: ilustraciones, fotos Nota general: Contiene bibliografía, página 88 Idioma : Español (spa) Materia(s): CULTURA DESIGUALDAD ECONOMICA ESCRITURA JARDINES INFANTILES SALAS CUNA Ubicación: I-0853

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Entrar a la cultura escrita para superar las desigualdades (Primera Parte)

: Primera parte : marco conceptual Tipo de documento: texto impreso Autores: Medina, Alejandra, Autor ; Fundación INTEGRA (Chile), Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: [102] páginas Il.: ilustraciones, fotos Nota general: Contiene bibliografía, páginas 101-102 Idioma : Español (spa) Materia(s): CULTURA DESIGUALDAD ECONOMICA ESCRITURA JARDINES INFANTILES SALAS CUNA Ubicación: I-0826

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Entrar a la cultura escrita para superar las desigualdades (segunda parte)

: Segunda parte : Estrategias para desarrollar la literacidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Medina, Alejandra, Autor ; Fundación INTEGRA (Chile), Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: [130] páginas Il.: ilustraciones, fotos Nota general: Contiene bibliografía, páginas 125-130 Idioma : Español (spa) Materia(s): CULTURA DESIGUALDAD ECONOMICA ESCRITURA JARDINES INFANTILES SALAS CUNA Ubicación: I-0827

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Evaluación auténtica de los aprendizajes. Un medio para mejorar las competencias en lenguaje y comunicación

Tipo de documento: texto impreso Autores: Condemarí­n, Mabel ; Medina, Alejandra Editorial: Santiago, Chile : Editorial Andrés Bello Fecha de publicación: 2000 Idioma : (Es) Materia(s): COMUNICACION EVALUACION LENGUAJE PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE SISTEMAS DE MEDICION TEORIA TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 02721.00

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Taller de lenguaje. Módulos para desarrollar el lenguaje oral y escrito

Tipo de documento: texto impreso Autores: Condemarí­n, Mabel ; Galdames, Viviana ; Medina, Alejandra Editorial: Santiago, Chile : Dolmen Ediciones Fecha de publicación: 1995 Idioma : (Es) Materia(s): DESARROLLO DEL LENGUAJE MANUALES TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 01717.00

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Zonas de educación prioritaria: Una apuesta a la excelencia y a la democratización

[artículo]  in Revista de Educación. Mineduc, Chile > n.294 (mayo, 2002) . - pp. 23-25 Tipo de documento: texto impreso Autores: Medina, Alejandra Otro editor: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 0000 Artículo en la página: pp. 23-25 Ubicación: 02035.01 [artículo]

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