Temas
Módulos de capacitación año 2001
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile). Región de Los Lagos Editorial: Puerto Montt, Chile : Fundación Integra Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: [20] páginas Idioma : Español (spa) Materia(s): CAPACITACION
CHILE
EVALUACION DEL PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE
PLANIFICACION EDUCATIVAUbicación: I-0269 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003986 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible Organización del tiempo en la extensión horaria
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile) Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: [15] páginas Idioma : Español (spa) Materia(s): CHILE
EXTENSION HORARIA
JORNADA ESCOLAR
ORGANIZACION DEL TIEMPO
PLANIFICACION EDUCATIVAUbicación: I-0488 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00001080 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible 00006767 c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible Organización y estrategias educativas
Tipo de documento: texto impreso Autores: Pujol, M. Antonia ; Lleixá Arribas, Teresa Editorial: Barcelona, España : Editorial Paidotribo Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: pp. 59-84 Nota general: Título contenido en: La educación infantil 0-6 años. Vol. III Organización escolar, v. 3, 173 p. Idioma : (Es) Materia(s): FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS
ORGANIZACION DEL ESPACIO
ORGANIZACION DEL TIEMPO
PLANIFICACION EDUCATIVA
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 02264.12 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Organizando el centro infantil
Tipo de documento: texto impreso Autores: Equipo técnico del PAN ; Programa Nacional de Atención a Niñas y Niños Menores de 6 Años, PAN ; Presidencia de la República de Bolivia Editorial: La Paz, Bolivia : PAN Fecha de publicación: s.f. Il.: ilus. Nota general: PROYECTO OEA Idioma : (Es) Materia(s): ALIMENTACION
CENTROS ABIERTOS
GUIAS
PARTICIPACION DE LA FAMILIA
PLANIFICACION EDUCATIVAPalabras clave: BOLIVIA Ubicación: 01265.03 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00001600 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Organizando el tiempo en la jornada educativa
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile) Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: [40] páginas Idioma : Español (spa) Materia(s): CHILE
EDUCACION PREESCOLAR
GUIAS
PLANIFICACION EDUCATIVAUbicación: I-0680 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00000700 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible 00006772 c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible Orientaciones para la planificación educativa del primer ciclo (Versión preliminar)
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile) Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 61 páginas Ubicación: I-0709 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004038 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible Orientaciones para la planificación educativa. Segundo ciclo educación parvularia
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile) Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 48 páginas Il.: ilustraciones Ubicación: I-0742 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005739 c.3 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA En préstamo hasta 10/11/2017 00006965 c.4 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible 00003914 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Excluido de préstamo 00003913 c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Excluido de préstamo Orientaciones técnicas 1997 - 1998. Fortaleciendo el establecimiento como principal unidad de gestión
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile) Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 63 páginas Il.: ilustraciones Palabras clave: ADMINISTRACION Y GESTION DE PROYECTOS Ubicación: I-0366 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00000488 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible Periodos de enseñanza en grupo, actividades al aire libre y periodos de transición
Tipo de documento: texto impreso Autores: Hohmann, Mary ; Weikart, David Editorial: Distrito Federal, México : Editorial Trillas Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: pp. 309-376 Il.: ilus. Nota general: Título contenido en: La educación de los niños pequeños en acción. Manual para los profesionales de la educación infantil Ubicación: 01682.08 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Plan de preparación de una lección
Tipo de documento: texto impreso Autores: Feuerstein, Reuven ; Curso: "La Propuesta Teórica del Dr. Feuerstein y su Programa de Enriquecimiento Instrumental"; Santiago, 1998 Editorial: Santiago, Chile : s.e. Fecha de publicación: s.f. Ubicación: 01017.06 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005471 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Planificación curricular en el nivel de transición de la educación parvularia
Tipo de documento: texto impreso Autores: Acevedo, M. Cecilia ; Donoso, Sara ; Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (Chile) Editorial: Santiago, Chile : CPEIP Fecha de publicación: 1990 Colección: Serie Ciencias de la Educación num. n. 2 Ubicación: 00299.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00000475 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible La planificación educativa de aula
: Un proceso de construcción curricular
Tipo de documento: texto impreso Autores: Villa C., Joyce, Autor ; Valladares Reyes, Ela, Autor ; Fundación INTEGRA (Chile). Dirección de Educación, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2016 Colección: Serie de Módulos de Formación Continua num. 6 Número de páginas: 60 páginas Il.: ilustraciones, fotos Nota general: Contiene referencias bibliográficas, página 58 Ubicación: I-0895 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00002200 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible 00002201 c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible Planificación educativa. Dando sentido a la experiencia de enseñar y aprender en el jardín infantil
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile) Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 70 páginas Il.: tablas Ubicación: I-0274 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003912 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible 00002259 c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible Planificación y evaluación diaria
[artículo]
in Tiempo Infantil > v.2, n.7 (abril, 2003) . - pp. 1-4
Tipo de documento: texto impreso Autores: Tiempo Infantil, ed. Fecha de publicación: 0000 Artículo en la página: pp. 1-4 Il.: ilus. Nota general: Separata de la revista Tiempo Infantil. Ubicación: 02294.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005243 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Planificación y evaluación
: Orientaciones técnicas pedagógicas para el nivel de educación parvularia
Tipo de documento: texto impreso Autores: Paula Espinoza, Autor Editorial: Chile. Subsecretaría Educación Parvularia Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 67 páginas Ubicación: 04883.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00002626 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible
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