Documentos disponibles escritos por este autor

El tacto en la enseñanza

: El significado de la sensibilidad pedagógica Tipo de documento: texto impreso Autores: Max van Manen, Autor Editorial: Barcelona [España] : Editorial Planeta, S.A. Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 231 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-0565-8 Idioma : Español (spa) Materia(s): EDUCACION NIÑOS/AS PEDAGOGIA Ubicación: 05191.00 Resumen: Este libro presenta una visión original sobre el significado y la práctica de la enseñanza entendida como una actitud reflexiva. Define la reflexión pedagógica como la forma en que los educadores maduran, cambian y profundizan como consecuencia del hecho de vivir con los niños. Y muestra cómo los procesos de enseñanza requieren tacto: inteligencia interpretativa, intuición moral práctica, sensibilidad y receptividad hacia la subjetividad de los niños y capacidad de improvisación en el trato con ellos

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El tono en la enseñanza

: El lenguaje de la pedagogía Tipo de documento: texto impreso Autores: Max van Manen, Autor Editorial: Barcelona, España : Editorial Planeta Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 93 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-1516-9 Idioma : Español (spa) Materia(s): ENSEÑANZA NIÑOS/AS PEDAGOGIA Ubicación: 05190.00 Resumen: El autor de este libro, dirigido tanto a padres como a profesores, define la buena pedagogía como la capacidad de distinguir eficazmente entre lo que es adecuado y lo que lo es menos en nuestra comunicación y nuestro trato con los niños y los jóvenes. Muestra que los educadores con tacto deben desarrollar una atención solícita hacia la "singularidad de los niños y la de sus vidas individuales. Explica que este "tono" de la enseñanza se puede mantener mediante el cultivo de una determinada forma de ver, de escuchar y responder a cada niño en cada situación concreta.

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