¿Cómo enseñar matemática en el jardín?

: Número - medida - espacio Tipo de documento: texto impreso Autores: González, Adriana, Autor ; Weinstein, Edith, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Ediciones Colihue Fecha de publicación: 2008 Colección: Nuevos caminos en educación inicial Número de páginas: 193 páginas Il.: ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-950-581-702-3 Nota general: Contiene bibliografía, páginas 189-193 Idioma : Español (spa) Materia(s): ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS JARDIN INFANTIL MATEMATICA Ubicación: 03721.00 Resumen: Los actuales lineamientos curriculares otorgan a la enseñanza y aprendizaje de la matemática en el nivel inicial una importancia considerable. Este libro brinda elementos para que los docentes puedan pensar qué enseñar y cómo hacerlo

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El mundo en los ojos de un pequeño sordo

[artículo]  in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.70 (noviembre-diciembre 2001) . - pp. 2-3 Tipo de documento: texto impreso Autores: Equipo Educativo de la Escuela Infantil Piruetas Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: pp. 2-3 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): APRENDIZAJE DISCAPACIDAD ESPAÑA INTEGRACION JARDIN INFANTIL Ubicación: 01932.01 [artículo]

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Familia y jardín infantil

: Mediadores del desarrollo cognitivo y socio emocional del preescolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Espech Vidal, Magali, Autor ; Manzo, Valeria, Autor ; Rosas, Carmen, Autor ; Universidad Católica Cardenal Raúl Silva Henrí­quez (Chile), Autor Editorial: Santiago [Chile] : Ediciones UCSH Fecha de publicación: 2017 Colección: Colección Manuales UCSH Número de páginas: 71 páginas Il.: ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-956-341-050-1 Nota general: Contiene bibliografía, página 69 Idioma : Español (spa) Materia(s): DESARROLLO DEL NINO JARDIN INFANTIL PARTICIPACION DE LA FAMILIA Ubicación: 04082.00 Resumen: El presente Manual entrega sugerencias de estimulación y acompañamiento a padres, familias y educadores de niños preescolares para enriquecer su desarrollo cognitivo y emocional. Con actividades sencillas y de la vida diaria pueden convertirse en mediadores efectivos en esta etapa tan importante del desarrollo de los niños donde encontrarán ejercicios necesarios que una mamá, papá o adulto puede hacer con su hijo en la casa

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