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Documentos en la biblioteca con la clasificación 04134.00
Desde "expósitos" a personas-sujetos de sus aprendizajes
: El lento transitar de los bebés latinoamericanos al derecho de una educación oportuna y pertinente desde el nacimiento
Tipo de documento: texto impreso Autores: Peralta, María Victoria, Autor ; Morales, Francisca, Prefacio, etc Editorial: Santiago [Chile] : Universidad Central Fecha de publicación: 2013 Colección: Serie: Historia de la Educación Infantil num. 8 Número de páginas: 136 páginas Il.: fotos ISBN/ISSN/DL: 978-956-330-036-9 Nota general: Contiene notas bibliográficas a pie de página Idioma : Español (spa) Materia(s): APRENDIZAJE
EDUCACION
NIÑOS/ASUbicación: 04134.00 Resumen: Este libro presenta un tema de gran actualidad, relevancia y cuestionamiento a la vez: el difícil camino de la atención educativa de los bebés en Latinoamérica, desde la Colonia hasta la mitad del siglo XX. La investigación de este extenso período muestra cómo, desde que los bebés eran recibidos como "expositos" en casas de recepción de ellos hasta los primeros centros educativos, a la sociedad en general le ha costado siglos valorarlos como seres que tienen derecho a la vida, en primer lugar, y luego a la educación Ejemplares
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