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Documentos en la biblioteca con la clasificación 05191.00
: El significado de la sensibilidad pedagógicaTipo de documento: | texto impreso | Autores: | Max van Manen, Autor | Editorial: | Barcelona [España] : Editorial Planeta, S.A. | Fecha de publicación: | 2021 | Número de páginas: | 231 páginas | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-493-0565-8 | Idioma : | Español (spa) | Materia(s): | EDUCACION NIÑOS/AS PEDAGOGIA
| Ubicación: | 05191.00 | Resumen: | Este libro presenta una visión original sobre el significado y la práctica de la enseñanza entendida como una actitud reflexiva. Define la reflexión pedagógica como la forma en que los educadores maduran, cambian y profundizan como consecuencia del hecho de vivir con los niños. Y muestra cómo los procesos de enseñanza requieren tacto: inteligencia interpretativa, intuición moral práctica, sensibilidad y receptividad hacia la subjetividad de los niños y capacidad de improvisación en el trato con ellos |
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00003130 | c1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |
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