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Dialogar y transformar

: Pedagogía crítica del siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Aubert, Adriana, Autor ; Duque, Elena, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 2006 Colección: Crítica y fundamentos Subcolección: Teoría y sociología de la educación num. 2 Número de páginas: 142 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-330-0 Nota general: Contiene referencias bibliográficas, páginas 137-142 Idioma : Español (spa) Materia(s): EDUCACION PEDAGOGIA Ubicación: 03952.00 Resumen: Dialogar y transformar recoge las teorías y prácticas que permiten superar la segregación educativa imperante en los últimos años y afrontar críticamente los retos de la sociedad de la información. Este libro demuestra que la pedagogía crítica del siglo XXI está experimentando a nivel mundial un auge que se asienta en nuevas energías utópicas

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00005750	c.1	Libro	Cedoc	COLECCIÓN GENERAL	Excluido de préstamo