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El aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas a temprana edad

: El enfoque de las trayectorias de aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Douglas Clements, Autor ; Julie Sarama, Autor Editorial: Learning Tools LLC Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 482 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-0-692-52504-3 Idioma : Español (spa) Materia(s): EDUCACION ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS NIÑOS/AS Ubicación: 05366.00 Resumen: Los autores muestran en este libro cómo "las trayectorias de aprendizaje" ayudan a diagnosticar lo que un niño sabe de matemáticas. Mediante el planteamiento de nuevas alternativas, para observar a los niños junto con el gusto y la curiosidad inherentes a sus razonamientos matemáticos, las trayectorias de aprendizaje en última instancia hacen que la enseñanza de las matemáticas sea más divertida.

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Código de barras	Vol./Copia	Formato	Ubicación	Sección	Estado
00003322	c.1	Libro	Cedoc	COLECCIÓN GENERAL	Disponible