La integración sensorial en el desarrollo y aprendizaje infantil

Tipo de documento: texto impreso Autores: Paula Serrano, Autor Editorial: Madrid, España : Narcea S.A. de Ediciones Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 165 páginas Il.: fotos ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-2582-9 Idioma : Español (spa) Materia(s): DESARROLLO DEL NINO INTEGRACIÓN SENSORIAL Ubicación: 04957.00 Resumen: La integración sensorial es el proceso cerebral que organiza nuestras sensaciones y nos conduce a la organización e interpretación de la información que recibimos de los sentidos, haciendo posible que el mundo adquiera sentido y así poder actuar en él. Este libro analiza el impacto que los sistemas sensoriales tienen en el desarrollo de los niños, desde el nacimiento y durante sus primeros años de vida. Ofrece pistas para detectar las posibles disfunciones, así como ideas prácticas y soluciones de intervención en la familia y en la escuela.

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La integración sensorial y el niño

Tipo de documento: texto impreso Autores: A. Jean Ayres, Autor Editorial: Distrito Federal, México : Editorial Trillas Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 226 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-968-242-987-3 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Materia(s): AUTISMO INTEGRACIÓN SENSORIAL TERAPIA Ubicación: 04958.00 Resumen: Todos los niños nacen con la capacidad organizar la información que captan a través de sus sentidos y transformarla en experiencias que determinan su relación con el mundo inmediato, pero en algunos casos hay disfunciones en el proceso de integración sensorial: las palabras y las ideas son insuficientes para que el cerebro organice eficazmente los estímulos que percibe; sólo mediante la aplicación de terapias ocupacionales o físicas y con la comprensión de los padres, el niño tendrá la posibilidad de corregir esas fallas y llevar una vida normal. En este libro hay abundante información para detectar problemas de integración sensorial, determinar la severidad de éstos, entender cómo funciona la terapia y una guía para el cuidado del niño en el hogar.

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