Gestión del riesgo de tsunamis en establecimientos educacionales (Básica)

: Material de apoyo para docentes de educación básica Tipo de documento: texto impreso Autores: Donoso Sereño, René, Autor ; UNESCO. Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe, Autor Editorial: Santiago, Chile : s.e. Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 113 páginas Il.: ilustraciones, fotos Nota general: Contiene bibliografía, página 113 Idioma : Español (spa) Materia(s): ESCUELAS MAREMOTOS PREVENCION DE RIESGOS Ubicación: 03901.00 Resumen: Los establecimientos educacionales son los lugares privilegiados para generar aprendizajes respecto del conocimiento de los fenómenos naturales y la apropiación por parte de los niños, niñas y jóvenes de pautas de conductas seguras. Otra tarea no menos importante es convertir el hábitat de los niños, niñas y jóvenes que asisten a jardines infantiles, escuelas, colegios y liceos en lugares seguros

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Gestión del riesgo de tsunamis en establecimientos educacionales (Media)

: Material de apoyo para docentes de educación media Tipo de documento: texto impreso Autores: Donoso Sereño, René, Autor ; UNESCO. Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe, Autor ; Chile. Ministerio de Educación, Autor Editorial: Santiago, Chile : s.e. Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 89 páginas Il.: ilustraciones, fotos Nota general: Contiene bibliografía, página 89 Idioma : Español (spa) Materia(s): ESCUELAS MAREMOTOS PREVENCION DE RIESGOS Ubicación: 03902.00 Resumen: Los establecimientos educacionales son los lugares privilegiados para generar aprendizajes respecto del conocimiento de los fenómenos naturales y la apropiación por parte de los niños, niñas y jóvenes de pautas de conductas seguras. Otra tarea no menos importante es convertir el hábitat de los niños, niñas y jóvenes que asisten a jardines infantiles, escuelas, colegios y liceos en lugares seguros

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Gestión del riesgo de tsunamis en establecimientos educacionales (Parvularia)

: Material de apoyo para docentes de educación parvularia Tipo de documento: texto impreso Autores: Donoso Sereño, René, Autor ; UNESCO. Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe, Autor ; Chile. Ministerio de Educación, Autor Editorial: Santiago, Chile : s.e. Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 73 páginas Il.: ilustraciones, fotos Nota general: Contiene bibliografía, página 73 Idioma : Español (spa) Materia(s): ESCUELAS MAREMOTOS PREVENCION DE RIESGOS Ubicación: 03900.00 Resumen: Los establecimientos educacionales son los lugares privilegiados para generar aprendizajes respecto del conocimiento de los fenómenos naturales y la apropiación por parte de los niños, niñas y jóvenes de pautas de conductas seguras. Otra tarea no menos importante es convertir el hábitat de los niños, niñas y jóvenes que asisten a jardines infantiles, escuelas, colegios y liceos en lugares seguros

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Sobreviviendo a un tsunami

: Lecciones de Chile, Hawai y Japón Tipo de documento: texto impreso Autores: Cisternas, Marco, Compilador ; Keller, Mabel, Compilador ; CONICYT (Chile). Programa Explora, Autor ; Geological Survey (Estados Unidos), Autor ; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile), Autor Editorial: Valparaíso [Chile] : s.e. Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 18 páginas Il.: ilustraciones, fotos Nota general: "Acciones que salvaron vidas y acciones que ocasionaron muertes, relatadas por testigos oculares del tsunami generado por el mayor terremoto que se haya registrado, el terremoto chileno, magnitud 9.5 del 22 de mayo de 1960". Idioma : Español (spa) Materia(s): MAREMOTOS PREVENCION DE RIESGOS Ubicación: 03908.00

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