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Calma, atención y aprendizaje

: Estrategias para la autorregulación en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Shanker, Stuart, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima [Perú] : Cerebrum Ediciones Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 182 páginas Il.: ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-6-12-465200-4 Nota general: Contiene referencias bibliográficas, páginas 161-174 Idioma : Español (spa) Materia(s): APRENDIZAJE PSICOLOGIA DEL NINO SALAS DE CLASES Ubicación: 04077.00 Resumen: Este libro le guiará a través de una exploración de los cinco principales dominios de la autorregulación - qué son, cómo funcionan, cómo se ven en el aula - y lo que podemos hacer para ayudar a los estudiantes a fortalecerla en estos dominios

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Código de barras	Vol./Copia	Formato	Ubicación	Sección	Estado
00005831	c.1	Libro	Cedoc	COLECCIÓN GENERAL	Disponible