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Análisis de situaciones educativas en la primera infancia

[artículo]  in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.70 (noviembre-diciembre 2001) . - pp. 15-18 Tipo de documento: texto impreso Autores: Riera, Marí­a A. Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: pp. 15-18 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): EVALUACION EXPERIENCIA EDUCATIVA NIÑOS/AS 0-2 AÑOS OBSERVACION TEORICO O METODOLOGICO Ubicación: 01935.01 [artículo]

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Complejidad y relaciones en educación infantil

Tipo de documento: texto impreso Autores: Hoyuelos, Alfredo, Autor ; Riera, Marí­a A., Autor Editorial: Barcelona [España] : Ediciones Octaedro, S. L. Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 157 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-992173-1-4 Idioma : Español (spa) Materia(s): ARTE CIENCIA ESCUELA INFANCIA JUEGO Ubicación: 05025.00 Resumen: En este libro los autores nos invitan a pensar y a repensar la complejidad propia de los espacios educativos destinados a la pequeña infancia. Abordan el cómo y el porqué de las emociones cotidianas que se manifiestan a edades muy tempranas. Nos invitan a valorar la importancia de la observación como acto creativo, como herramienta fundamental para la reflexión, pero también para descubrir lo sutil y desvelarlo, para ir más allá del hecho de mirar y para dejar un espacio lo más libre posible a la escucha de los niños.

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