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00003050 | c1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA | Disponible |
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19_Modelo_Educacion_EmocionalURL | | |
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00003051 | c1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA | Disponible |
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00002814 | c1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |
Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Rafael Bisquerra Alzina, Autor | Editorial: | Madrid [España] : Wolters Kluwer España S.A. | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 303 páginas | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7197-876-9 | Idioma : | Español (spa) | Materia(s): | BIENESTAR EDUCACIÓN EMOCIONAL
| Ubicación: | 04955.00 | Resumen: | La educación emocional tiene como objetivo un mejor conocimiento de los fenómenos emocionales, el desarrollo de la conciencia emocional, la capacidad para controlar las emociones, fomentar una actitud positiva ante la vida, etc. Todo ello encaminado a educar para la vida. Las repercusiones de la educación emocional pueden dejarse sentir en las relaciones interpersonales, en el clima de clase, en la disciplina, en el rendimiento académico, etc. Desde esta perspectiva, se la puede considerar también una estrategia de prevención de comportamientos inadecuados, de actos violentos, del consumo de drogas, del estrés, de estados depresivos, etc. |
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00002763 | c1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |
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00002529 | c.1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |
: Propuestas para educadores y familiasTipo de documento: | texto impreso | Autores: | Rafael Bisquerra Alzina, Autor | Editorial: | Editorial Desclée De Brouwer, S.A. | Fecha de publicación: | 2016 | Número de páginas: | 259 páginas | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-330-2510-4 | Ubicación: | 04794.00 | Resumen: | La educación emocional es una respuesta a las necesidades sociales: ansiedad, estrés, depresión, violencia, consumo de drogas... todas ellas manifestaciones del analfabetismo emocional. |
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00002537 | c.1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |
Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Milicic, Neva, Autor | Editorial: | Ediciones El Mercurio | Fecha de publicación: | 2017 | ISBN/ISSN/DL: | 978-956-7402-81-6 | Ubicación: | 04845.00 | Resumen: | Un niño que desarrolla su inteligencia emocional tendrá una mirada optimista de la realidad y sabrá aprovechar las oportunidades que se le presenten; además logrará conectarse con las emociones propias y las de los demás. Tener una buena alfabetización emocional es un regalo a los hijos que permanecerá y agradecerán toda su vida. |
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00002585 | c.1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |
Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Maurice J. Elias, Autor ; Tobias Steven E, Autor ; Brian S Friedlander, Autor | Editorial: | Santiago [Chile] : Penguin Random House Grupo Editorial, S.A. | Fecha de publicación: | 2021 | Número de páginas: | 319 páginas | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-990892-3-2 | Ubicación: | 05156.00 | Resumen: | Tomando los cinco principios básicos del gran éxito de Daniel Coleman, Inteligencia emocional, los autores explican cómo aplicarlos para obtener buenos resultados en la educación de los niños. Con este fin ofrecen sugerencias, actividades y consejos prácticos, que ayudarán a los padres a utilizar sus emociones del modo más positivo en asuntos tan cotidianos como la rivalidad entre hermanos, conflictos con los amigos, situaciones escolares diversas o la presión ejercida por los compañeros. |
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00003093 | c1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |
: los sentimientos en la escuelaTipo de documento: | texto impreso | Autores: | Santos Guerra, Miguel ángel, Autor | Editorial: | Rosario, Argentina : Homo Sapiens Ediciones | Fecha de publicación: | 2020 | Número de páginas: | 196 páginas | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-7710-55-7 | Ubicación: | 05009.00 | Resumen: | La escuela ha sido habitualmente el reino de lo cognitivo. Debería ser, sobre todo, el reino de lo afectivo. Solo se ha preocupado por cultivar el cuerpo y la mente, pero ha olvidado el corazón. Le ha obsesionado siempre a la escuela el desarrollo del conocimiento, pero ha olvidado los sentimientos como prioridad esencial y como instrumento para llegar a la sabiduría. En este libro, el autor reflexiona y hace propuestas sobre la necesidad y la importancia de educar el corazón. |
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00002837 | c1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |
: una mirada para entender la educación desde lo familiar hasta lo socialOtro título : | sentir para educar | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Pilar Sordo, Autor | Editorial: | Santiago [Chile] : Editorial Planeta Chilena S.A. | Fecha de publicación: | 2017 | Número de páginas: | 214 páginas | ISBN/ISSN/DL: | 978-956-360-389-7 | Ubicación: | 05011.00 | Resumen: | Durante los últimos treinta años el mundo ha sufrido muchas transformaciones en todos los ámbitos, incluyendo las demandas que las empresas y el mundo laboral tienen de sus trabajadores. Hoy se buscan personas empáticas, solidarias, sensibles, sin prejuicios, que sepan trabajar en equipo y resolver conflictos. Pero ¿de dónde sale esta gente si la educación que estamos dándoles a nuestros niños no incorpora la estimulación de ninguna de las mal llamadas "habilidades blandas". El objetivo de este libro es intentar entender esta contradicción y, para ello, recorrer en detalle todas las instancias educativas -formales e informales-, analizando qué está pasando con nuestras emociones, cómo las vamos bloqueando tanto en la familia como en la escuela, la educación superior y el propio entorno laboral. |
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00002845 | c1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |
: Hojas de trabajo, actividades y ejercicios prácticos para cultivar la mente en desarrollo de tu hijoTipo de documento: | texto impreso | Autores: | Daniel J. Siegel, Autor ; Tina Payne Bryson, Autor | Editorial: | Barcelona [España] : ALBA EDITORIAL, s.l.u. | Fecha de publicación: | 2019 | Número de páginas: | 204 páginas | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-906517-8-0 | Ubicación: | 04932.00 | Resumen: | Este libro no impone reglas ni obligaciones, ni culpabiliza: es sencillamente una herramienta de apoyo para que padres y educadores puedan llegar a comprender y conectar mejor con sus hijos y también, a conocerse mejor a ellos mismos como padres. |
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00002732 | c.1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |
: Educación emocional de jóvenes y adultosTipo de documento: | texto impreso | Autores: | Lucas J.J. Malaisi, Autor | Editorial: | Buenos Aires, Argentina : Editorial Paidós | Fecha de publicación: | 2021 | Número de páginas: | 295 páginas | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-12-9852-9 | Ubicación: | 05051.00 | Resumen: | En este libro se pueden encontrar explicaciones científicas y claras de cómo funcionan las emociones y su interrelación con las creencias, para aprender a generar y mantener los momentos de seguridad, motivación y disfrute, que el autor bautiza como "Modo Creativo". |
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00002832 | c1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |
: un estudio actualizado y transversalTipo de documento: | texto impreso | Autores: | José Victor Orón Semper, Autor | Editorial: | Madrid, España : Ediciones Pirámide | Fecha de publicación: | 2022 | Número de páginas: | 364 páginas | Il.: | tablas; dibujos | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-368-4089-6 | Ubicación: | 05128.00 | Resumen: | Este libro tiene una ordenación que guía al lector desde lo general a lo particular. Cada capítulo se inicia con el apartado de objetivos para orientar la lectura y finaliza con un resumen que sintetiza lo expuesto y al mismo tiempo sirve como una referencia rápida para la localización de los contenidos de la obra. Se incluye también un anexo de neurociencia para que las personas no familiarizadas con la terminología puedan hacer una introducción en función de lo que necesitan para entender el libro y un glosario de términos para identificarlos, ya que las mismas palabras significan cosas distintas en diversas disciplinas. |
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00003008 | c1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |
Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Rafael Bisquerra Alzina, Autor | Editorial: | Madrid [España] : Editorial Síntesis | Fecha de publicación: | 2012 | Número de páginas: | 234 páginas | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-995892-5-1 | Ubicación: | 04951.00 | Resumen: | En esta obra se pone un énfasis especial en la educación emocional, ya que constituye un eje transversal que debería estar presente en todos los aspectos de la orientación y de la acción tutorial, así como en todas las materias académicas ordinarias. Esta importancia queda reflejada en el título y en muchas de las actividades, ejemplos y propuestas prácticas que se presentan a lo largo del libro, que contribuyen al desarrollo de competencias básicas para la vida y para el bienestar personal y social. |
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00002764 | c1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |
: con la obra de teatro "Postdata"Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Rafael Bisquerra Alzina, Autor | Editorial: | Editorial Desclée De Brouwer, S.A. | Fecha de publicación: | 2016 | Número de páginas: | 182 páginas | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-330-2692-7 | Ubicación: | 05086.00 | Resumen: | Este libro sobre la prevención del acoso escolar, es un enfoque desde la educación emocional en el que se proponen actividades para la toma de conciencia del alumnado de la importancia de atender a estos aspectos y ejercicios de regulación de la ira para la prevención de la violencia. |
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00002999 | c1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |
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