Temas
Alberto Lasa: el desarrollo está condicionado por el primer año de vida
[artículo]
in Aula de Infantil > 28 (noviembre-diciembre, 2006) . - pp. 39-45
Tipo de documento: texto impreso Autores: Luna, Francisco ; Elorza, Cristina Otro editor: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 2006 Artículo en la página: pp. 39-45 Idioma : (Es) Materia(s): DESARROLLO DEL NINO
ENTREVISTAS
ESTIMULACION TEMPRANA
PRIMER CICLO
PSICOLOGIA DEL DESARROLLOUbicación: 03164.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004676 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Alfabetización inicial. Claves de acceso a la lectura y escritura desde los primeros meses de vida
Tipo de documento: texto impreso Autores: Villalón, Malva Editorial: Santiago [Chile] : Pontificia Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2008 ISBN/ISSN/DL: 978-956-14-1016-9 Idioma : (Es) Materia(s): APRESTO A LA LECTOESCRITURA
ESTIMULACION TEMPRANA
HABILIDADES LINGUISTICAS
LECTOESCRITURA
LECTURAUbicación: 03434.00 Resumen: c.1:Alfabetización inicial.c.2:Alfabetización inicial en el contexto de la educación contemporánea.c.3:Desarrollo cerebral y el aprendizaje de la lectura.c.4:Procesamiento fonológico y comprensión del principio alfabético.c.5:Desarrollo del lenguaje y el conocimiento temático.c.6:¿Qué escribí?los inicios de la escritura emergente.c7:Motivación y autorregulación para el aprendizaje lector.c.8:Entorno familiar y alfabetización inicial.c.9:Evalaución de los aprendizajes.c10:Un marco de enseñanza efectivo para la alfabetización inicial Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004295 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Atención temprana 0 - 3 años (Primer ciclo de infantil)
: Propuesta educativa
Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Álvarez Pérez, Autor ; Gerardo Fernández González, Autor Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 159 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-7869-817-2 Idioma : Español (spa) Materia(s): DESARROLLO DEL NINO
ESTIMULACION TEMPRANAUbicación: 04966.00 Resumen: Este libro plantea que el auténtico objetivo del primer ciclo de Educación Infantil sería "la estimulación temprana de las habilidades cognitivas, emocionales y afectivo-motivacionales, las cuales, van a constituir la base de todo el desarrollo psicoeducativo posterior". Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00002776 c1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Atención temprana
: Guía práctica para la estimulación del niño de 0 a 3 años
Tipo de documento: texto impreso Autores: Margarita Vidal Lucena, Autor ; Juan Díaz Curiel, Autor Editorial: Madrid [España] : CEPE, S.L. Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 207 páginas Il.: ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-84-7869-028-2 Idioma : Español (spa) Materia(s): ESTIMULACION TEMPRANA
LENGUAJEUbicación: 04965.00 Resumen: El objetivo de este libro es la exposición de ejercicios basados en las teorías cognitivas actuales y teniendo en cuenta lo que aportan otras ciencias. Está dirigido a padres, educadores, psicólogos y médicos. Es un libro divulgativo que no pretende establecer teorías nuevas, sino ofrecer ideas para trabajar en el campo educativo. Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00002773 c1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Cómo estimular el cerebro infantil
: Una guía para padres de familia
Tipo de documento: texto impreso Autores: Dodge, Diane Trister, Autor ; Heroman, Cate, Autor Editorial: Washington D.C. [Estados Unidos] : Teaching Strategies Inc. Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 56 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-1-87953-742-2 Nota general: Contiene fuentes bibliográficas, páginas 54-56 Idioma : Español (spa) Materia(s): CEREBRO
DESARROLLO DEL NINO
ESTIMULACION TEMPRANAUbicación: 03969.00 Resumen: Hoy en día parece que a diario se realizan nuevos hallazgos y descubrimientos sobre el cerebro humano. Sin embargo, algo de lo que se tiene absoluta certeza es que los primeros cinco años de vida son años de suma importancia para el desarrollo cerebral Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00006030 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible
: Qué necesitamos saber durante los primeros 2 años de vida
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundacion INTEGRA (Chile). Dirección de Estudios y Programas Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 150 páginas Material de acompañamiento: CD 20 canciones infantiles + Álbum (libro de nacimiento) ISBN/ISSN/DL: 978-956-84823-1-2 Ubicación: I-0433 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004519 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible 00006918 c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA En préstamo hasta 12/11/2020 Documentos electrónicos
Creciendo juntos 2007URL Desarrollo lento o diferente
[artículo]
in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.70 (noviembre-diciembre 2001) . - pp. 4-10
Tipo de documento: texto impreso Autores: Falk, Judit Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: pp. 4-10 Il.: ilus. Ubicación: 01933.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005327 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Desarrollo psicosocial infantil
Tipo de documento: texto impreso Autores: Haeussler, Isabel M. Editorial: Santiago [Chile] : UNICEF Fecha de publicación: 1993 Il.: ilus. Ubicación: 00031.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00000040 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible E.E.A. (Estrategia Estimulación Armónica)
: Anexo Cartilla, Directora Personal, Directora Padres
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile), Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: [80] páginas Il.: ilustraciones Nota general: Documento con distintas paginaciones Ubicación: I-0277 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00006599 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible La educación de la mirada
[artículo]
in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.73 (mayo-junio 2002) . - pp. 13-17
Tipo de documento: texto impreso Autores: Nicolás, Montserrat Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2002 Artículo en la página: pp. 13-17 Il.: ilus. Ubicación: 02019.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005330 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Ejercicios y juegos para mi niño (de 0 a 3 años)
Tipo de documento: texto impreso Autores: Naranjo, Carmen Editorial: Ciudad de Guatemala, GT : Editorial Piedra Santa Fecha de publicación: 1982 Il.: ilus. Ubicación: 01901.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003650 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible El futuro será mejor. Estudio de seguimiento del programa de estimulación temprana de CCF en Honduras
Tipo de documento: texto impreso Autores: Nufio de Figueroa, Cristina ; Mejía Ramírez, Myrna ; Fundación Bernard van Leer ; José Mejía Urquía Editorial: La Haya [Holanda] : Fundación Bernard Van Leer Fecha de publicación: abril 2005 Colección: Serie Desarrollo Infantil temprano: prácticas y reflexiones. Siguiendo huellas num. n. 22 Il.: tbls., grafs. Ubicación: 02886.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004261 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Entorno enriquecido, afectividad y desarrollo cognitivo. Una perspectiva holística desde el punto de vista de las neurociencias y la educación parvularia
[artículo]
in Revista Perspectiva > n.15 (2001) . - pp. 22-31
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernández, Víctor Otro editor: Universidad Central. Escuela de Educación Parvularia Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: pp. 22-31 Ubicación: 01642.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004993 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Estimulación Temprana de 0 a 36 meses
Tipo de documento: texto impreso Autores: Matas, Susana ; De Mulvey, Maureen ; Paone, Silvana ; Segura de Frías, Elena ; Tapia, Liliana Editorial: Argentina : Ediciones Lumen - Humanitas Fecha de publicación: 2006 Ubicación: 03358.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004542 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Estimulación temprana de 0 a 6 años. Desarrollo de capacidades, valoración y programas de intervención
: Segunda parte: desarrollo de capacidades e intervención temprana
Tipo de documento: texto impreso Autores: Margarita Vidal Lucena, Autor Editorial: Madrid [España] : CEPE, S.L. Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 205 páginas ISBN/ISSN/DL: 9788478695427 Ubicación: 04967.00 Resumen: Esta obra de síntesis y con un enfoque eminentemente práctico está articulada en tres partes: 1. Perspectiva histórico-científico-social de la estimulación temprana; 2. Desarrollo de capacidades e intervención temprana, y 3. Valoración del desarrollo de capacidades y programas de estimulación. Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00002775 c1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible
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