Temas
Cómo prevenir las dificultades en el aprendizaje de la lectura. Guía didáctica para la escuela infantil
Tipo de documento: texto impreso Autores: Molina, Santiago Editorial: Archidona, España : Ediciones Aljibe Fecha de publicación: 2000 Idioma : (Es) Materia(s): LECTURA
ORGANIZACION DEL ESPACIO
ORGANIZACION DEL TIEMPO
PARTICIPACION DE LA FAMILIA
PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE
RELACION FAMILIA/ESCUELA
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 02065.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003816 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Comprender y transformar la enseñanza
Tipo de documento: texto impreso Autores: José Gimeno Sacristán, Autor ; Angel Pérez Gómez, Autor Editorial: Madrid [España] : Ediciones Morata, S.L. Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 447 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-373-2 Idioma : Español (spa) Materia(s): CURRICULO
EDUCACION
PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJEUbicación: 04921.00 Resumen: En este libro los autores analizan los problemas y prácticas que han sido y son esenciales para llenar de contenido y sentido la realidad de la enseñanza. La obra es la oferta de una reflexión "pública" sobre temas y alternativas que son relevantes a cualquier profesor para ayudarle en la clarificación de las opciones que sólo él puede tomar en la realidad profesional en que trabaja. Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00002712 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Con ojos de maestro
Tipo de documento: texto impreso Autores: Tonucci, Francesco ; Kochen, Galdys, colab. Editorial: Buenos Aires, Argentina : Editorial Troquel Fecha de publicación: 1995 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): COMUNICACION INTERPERSONAL
DESARROLLO DEL NINO
DIBUJO
LECTOESCRITURA
LENGUAJE
METODOS DE ENSEÑANZA
PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE
PSICOLOGIA DEL NINO
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 00205.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004599 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible La construcción de los límites en los primeros años de vida
[artículo]
in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.94 (noviembre-diciembre 2005) . - pp 36-39
Tipo de documento: texto impreso Autores: Maquieira, Lidia Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: pp 36-39 Idioma : (Es) Materia(s): DISCIPLINA
ESPAÑA
PARTICIPACION DE LA FAMILIA
PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE
VALORESUbicación: 03047.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005349 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Constructivismo y escuela. Hacia un modelo de enseñanza-aprendizaje basado en la investigación
Tipo de documento: texto impreso Autores: Porlán, Rafael Editorial: Sevilla, España : Díada Editora Fecha de publicación: 1997 Idioma : (Es) Materia(s): CONSTRUCTIVISMO
INVESTIGACION EDUCACIONAL
PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE
ROL DEL DOCENTE
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 00584.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00000808 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Cuadernos Pedagógicos N° 3
Tipo de documento: texto impreso Autores: Cepeda, Antonia ; Fundación INTEGRA (Chile) Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: julio, 2003 Colección: Cuadernos Pedagógicos. La reforma curricular en sala. Material de apoyo para el desarrollo de Reuniones técnicas num. n. 3 Número de páginas: 31 páginas Ubicación: I-0699 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004608 c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible 00001904 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Excluido de préstamo Cultura escrita y educación: Conversaciones con Emilia Ferreiro
Tipo de documento: texto impreso Autores: Ferreiro, Emilia Editorial: Ciudad de México, México : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación: 2000 Palabras clave: ENSEí‘ANZA DE LA LECTURA ENSEí‘ANZA DE LA ESCRITURA Ubicación: 03329.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004296 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Curriculum Fundación Integra
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile) Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 10 páginas Ubicación: I-0728 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004059 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile) Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 88 páginas Il.: ilustraciones Ubicación: I-0747 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005737 c.3 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible 00006909 c.4 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible 00001891 c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Excluido de préstamo 00001893 c.3 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Excluido de préstamo Documentos electrónicos
05_Curriculum_y_planificación educativa_compressedURL Curso de actualización técnico-docente: Ciencias Sociales
[artículo]
in Maestra Jardinera > v.7, n.69 (Junio, 2002) . - pp. 29-30
Tipo de documento: texto impreso Autores: Maestra Jardinera, ed. Otro editor: EDIBA, Editorial Bahiense Fecha de publicación: 2002 Artículo en la página: pp. 29-30 Il.: ilus. Ubicación: 02037.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004962 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Curso de actualización técnico-docente: Lengua
[artículo]
in Maestra Jardinera > v.7, n.68 (Mayo, 2002) . - pp. 29-30
Tipo de documento: texto impreso Autores: Maestra Jardinera, ed. Otro editor: Ediba Fecha de publicación: 2002 Artículo en la página: pp. 29-30 Il.: ilus. Ubicación: 01973.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004965 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Del proyecto educativo a la programación de aula. El qué, el cuándo y el cómo de los instrumentos de la planificación didáctica
Tipo de documento: texto impreso Autores: Antúnez, Serafín ; Del Carmen, Luis ; Imbernón, Francesc ; Parcerisa, Artur ; Zabala, Antoni Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 2000 Ubicación: 02635.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004093 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Desarrollo, aprendizaje y enseñanza en la Educación del Párvulo
: Módulo II
Tipo de documento: texto impreso Autores: Medina, Andrés ; PIIE (Santiago, Chile) ; Venegas C., Pablo ; Fundación INTEGRA (Chile) ; Universidad Academia de Humanismo Cristiano (Chile) Editorial: Santiago, Chile : PIIE Fecha de publicación: 2006 Otro editor: Santiago [Chile] : Fundación Integra Colección: Diplomado. Diseño, Gestión y Seguimiento de Procesos Educativos de Calidad en la Educación Parvularia. Versión 2006-2007 num. 2 Número de páginas: 128 páginas Nota general: Contiene notas bibliográficas a pie de página Palabras clave: VINCULO AFECTIVO ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA Ubicación: 03377.02 Resumen: LA VIDA ANTES DEL NACIMIENTO, BORIS CYRULNIK - HISTORIA DE LAS PRIMERAS INTERACCIONES, BORIS CYRULNIK - LAS NECESIDADES INFANTILES, JORGE BARUDY - TEORIAS PSICOLOGICAS APLICADAS A LA EDUCACION, VIOLETA ARANCIBIA - APRENDIZAJE Y DESARROLLO EN LOS PRIMEROS Aí‘OS DE VIDA: EL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA SEGUN VYGOTSKI, JIMENA DIAZ - CREATIVIDAD, VIOLETA ARANCIBIA - EL PROBLEMA DE LA MOTIVACION, JEAN BEAUTE - HISTORIA DE LAS NEUROCIENCIAS, ALVAREZ Y TRAPAGA Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00001975 V. 2 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible 00004387 v.2 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible 00006307 v.2 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Excluido de préstamo 00006302 v.2 c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Excluido de préstamo Desarrollo y aprendizaje en la etapa 0-6
Tipo de documento: texto impreso Autores: Bassedas, Eulalia ; Huguet, Teresa ; Solé, Isabel Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: pp. 15-48 Nota general: Título contenido en: Aprender y enseñar en educación infantil Ubicación: 02621.01 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Desarrollo cognitivo y aprendizaje inicial de la lectura: Un proceso de influencia recíproca
[artículo]
in Pensamiento Educativo > v.32 (Julio, 2003) . - pp. 90-106
Tipo de documento: texto impreso Autores: Villalón, Malva ; Bravo, Luis ; Orellana, Eugenia Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 2003 Artículo en la página: pp. 90-106 Ubicación: 02393.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004983 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible
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