Temas
Cómo utilizar el Cuadro de Mando Integral
: Para implantar y gestionar su estrategia
Tipo de documento: texto impreso Autores: Kaplan, Robert S., Autor ; Norton, David P., Autor Editorial: Barcelona, España : Ediciones Gestión 2000 Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 412 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-987542-7-8 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Materia(s): ADMINISTRACION Y GESTION
ESTRATEGIASUbicación: 04824.00 Resumen: El cuadro de Mando Integral (CMI) es un revolucionario e innovador sistema de gestión orientado a canalizar energías, habilidades y conocimientos específicos de los colaboradores de una organización hacia la consecución de objetivos estratégicos a medio y largo plazo. Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00002555 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Comunicación y lenguaje: Estimulación y aprendizaje en los primeros años de escolaridad en la escuela y la familia
Tipo de documento: texto impreso Autores: Morales, M. Alejandra ; CIDE (Chile) Editorial: Santiago, Chile : CIDE Fecha de publicación: 1998 Colección: Serie Documentos num. n. 4 Idioma : (Es) Materia(s): APRENDIZAJE
ARTICULACION ENTRE NIVELES
COMUNICACION INTERPERSONAL
DESARROLLO DEL LENGUAJE
ESTRATEGIAS
LENGUAJE
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 00809.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00001034 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Comunidades de aprendizaje de educadoras de Fundación Integra.
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundacion INTEGRA (Chile). Dirección de Estudios y Programas Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: marzo 2007 Número de páginas: 24 páginas Idioma : Español (spa) Materia(s): CAPACITACION
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FORMACION PROFESIONAL
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TRABAJO EN GRUPOUbicación: I-0368 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00006889 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible Comunidades de aprendizaje de educadoras de Fundación Integra.
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundacion INTEGRA (Chile). Dirección de Estudios y Programas Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: abril 2007 Número de páginas: 25 páginas Nota general: Seminario inicial comunidades de aprendizaje. Hotel Galerias, abril 2007 Idioma : Español (spa) Materia(s): CAPACITACION
COMUNICACION
ESTRATEGIAS
FORMACION PROFESIONAL
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TRABAJO EN GRUPOUbicación: I-0376 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004357 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible Comunidades de aprendizaje de educadoras de Fundación Integra. Documento para directoras de jardines infantiles
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundacion INTEGRA (Chile). Dirección de Estudios y Programas Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: abril 2007 Nota general: Seminario inicial comunidades de aprendizaje. Hotel Galerias, abril 2007 Idioma : Español (spa) Materia(s): CAPACITACION
COMUNICACION
ESTRATEGIAS
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TRABAJO EN GRUPOUbicación: I-0375 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004358 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible Concepción del juego en la educación inicial
[artículo]
in Boletín de Investigación Educacional > v.13 (1998) . - pp. 80-101
Tipo de documento: texto impreso Autores: Pregnan, Carmen ; Leiva, Pilar ; Soto, Elisa Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 1998 Artículo en la página: pp. 80-101 Ubicación: 02786.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004578 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Conclusión: Nuevas metas de la educación nacional
Tipo de documento: texto impreso Autores: García-Huidobro, Juan Eduardo ; CIDE (Chile) Editorial: Santiago, Chile : CIDE Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: pp. 269-275 Nota general: Título contenido en: Escuela, calidad e igualdad. Los desafíos para educar en democracia Ubicación: 01419.09 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Consultoría para determinar la situación y proyecciones de los sistemas de cuidado infantil para hijos/as de trabajadores/as. Informe final
Tipo de documento: texto impreso Autores: FOCUS Estudios y Consultorías Editorial: Santiago, Chile : FOCUS Fecha de publicación: 1997 Il.: tbls., grafs. Ubicación: 00412.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00000587 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Control de esfínteres
[artículo]
in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.86 (julio-agosto, 2004) . - pp. 39-41
Tipo de documento: texto impreso Autores: Ortega de la Fuente, Conchi Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: pp. 39-41 Ubicación: 02659.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005341 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Creando entornos de convivencia social
[artículo]
in Espacio para la Infancia > n.18 (Enero, 2002)
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación Bernard van Leer Otro editor: La Haya [Holanda] : Fundación Bernard Van Leer Fecha de publicación: 2002 Il.: ilus. Ubicación: 01952.00 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004743 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Creatividad
Tipo de documento: texto impreso Autores: Arancibia, Violeta ; Medina, Andrés ; Venegas C., Pablo Editorial: Santiago, Chile : PIIE Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: pp. 91-105 Nota general: Título contenido en: Desarrollo, aprendizaje y enseñanza en la educación parvularia. Módulo III Palabras clave: ENFOQUE COGNITIVO Ubicación: 02665.05 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Crónica de un encuentro
Tipo de documento: texto impreso Autores: Gutiérrez, Raúl ; Reunión Ministerial Americana sobre Infancia y Políticas Sociales, 3; Santiago, 8-9 agosto 1996 ; Secretaría Pro-Témpore de Chile Editorial: Santiago [Chile] : UNICEF Fecha de publicación: 1996 Ubicación: 00633.00 Ejemplares
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[artículo]
in Revista de Educación. Mineduc, Chile > n.312 (abril-mayo, 2004) . - pp. 31-36
Tipo de documento: texto impreso Autores: Revista de Educación, ed. Otro editor: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 0000 Artículo en la página: pp. 31-36 Ubicación: 02611.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005070 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Cuidado infantil temprano para la supervivencia, el crecimiento y el desarrollo: Rol estratégico de UNICEF en la región de América latina y el Caribe. Documento regional estratégico sobre ECCSGD
Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00001296 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Cultura de paz y niños en situaciones de violencia
Tipo de documento: texto impreso Autores: Prera Flores, Anaisabel ; Cumbre Regional de la Infancia para América Latina y el Caribe, Cartagena de Indias, 1-3 marzo 1998 ; UNESCO Editorial: s.c., Francia : UNESCO Fecha de publicación: 1998 Ubicación: 00632.09 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00000867 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible
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