Temas
Cambiar la educación para cambiar el mundo
Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudio Naranjo, Autor Editorial: Santiago, Chile : Editorial Cuarto Propio Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 269 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-956-260-394-2 Idioma : Español (spa) Materia(s): CRISIS DE LA EDUCACION
EDUCACIONUbicación: 04828.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00002546 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Educación: Comunicación, psicología e integración
Tipo de documento: texto impreso Autores: Manosalva, Sergio ; Centro de Estudios y Atención del Niño y la Mujer (Chile) Editorial: Santiago, Chile : CEANIM Fecha de publicación: 1996 Colección: Serie Documentos de Trabajo num. n. 7 Idioma : (Es) Materia(s): APRENDIZAJE
COMUNICACION
CRISIS DE LA EDUCACION
DISCAPACIDAD
EDUCACION
INTEGRACION
MODERNIZACION
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 00215.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00000360 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible El nuevo pacto educativo. Educación, competitividad y ciudadanía en la sociedad moderna
Tipo de documento: texto impreso Autores: Tedesco, Juan Carlos Editorial: Madrid, España : Grupo Anaya Fecha de publicación: 1995 Idioma : (Es) Materia(s): CRISIS DE LA EDUCACION
MODERNIZACION
REFORMAS DE LA EDUCACION
SOCIALIZACION
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 00907.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00001131 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible El sentido de la educación y las transformaciones antropológicas del mundo moderno. Primera aproximación al fenómeno de la violencia en el contexto escolar
[artículo]
in Pensamiento Educativo > v.28 (Julio, 2001) . - pp. 105-128
Tipo de documento: texto impreso Autores: Flores, Luis Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: pp. 105-128 Idioma : (Es) Materia(s): ANALISIS ANTROPOLOGICO
CAMBIO SOCIOCULTURAL
CHILE
CRISIS DE LA EDUCACION
FILOSOFIA DE LA EDUCACION
SISTEMA ESCOLAR
TEORICO O METODOLOGICO
VIOLENCIAUbicación: 01782.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004979 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Ensayo. Educación y (des)memoria. De una vez por todas...¡Demos la espalda al pasado!
[artículo]
in Pensamiento Educativo > v.28 (Julio, 2001) . - pp. 199-225
Tipo de documento: texto impreso Autores: Riquelme, Sergio Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: pp. 199-225 Idioma : (Es) Materia(s): ANALISIS CRITICO
CAMBIO SOCIOCULTURAL
CRISIS DE LA EDUCACION
HISTORIA
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 01786.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004979 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible La mente no escolarizada. Cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas
Tipo de documento: texto impreso Autores: Gardner, Howard Editorial: Barcelona, España : Editorial Paidós Fecha de publicación: 1993 Ubicación: 00203.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00000338 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Política educativa y reforma curricular
: Módulo I
Tipo de documento: texto impreso Autores: Bazán C., Domingo ; Novoa, Ximena ; Fundación INTEGRA (Chile), Autor ; PIIE (Santiago, Chile), Autor ; Universidad Academia de Humanismo Cristiano (Chile), Autor Editorial: Santiago, Chile : PIIE Fecha de publicación: 2004 Colección: Diplomado. Diseño, Gestión y Seguimiento de Procesos Educativos de Calidad en la Educación Parvularia. Versión 2004-2005 num. 1 Número de páginas: 155 hojas Nota general: Contiene notas bibliográficas a pie de página Ubicación: 02772.01 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004244 v.1 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible 00001971 V.1 c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible 00006317 v.1 c.3 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Excluido de préstamo ¿Qué (y cómo) es necesario aprender? Necesidades básicas de aprendizaje y contenidos curriculares
Tipo de documento: texto impreso Autores: Torres, Rosa María ; Seminario Regional, OREAL-IDRC; Santiago, 20-22 abril 1992 ; UNESCO/IDRC Editorial: Santiago, Chile : UNESCO/IDRC Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: pp. 37-179 Nota general: Título contenido en: Necesidades básicas de aprenizaje. Estrategias de acción Ubicación: 00874.02 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar
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