Autor Peralta, María Victoria
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: Los casos de Argentina, Nicaragua, Chile en el siglo XIXTipo de documento: | texto impreso | Autores: | Peralta, María Victoria, Autor ; Lavanchy, Sylvia, Prefacio, etc ; Universidad Central (Chile). Facultad de Ciencias de la Educación, Autor | Editorial: | Santiago [Chile] : Universidad Central | Fecha de publicación: | 2009 | Colección: | Serie: Historia de la Educación Infantil num. 4 | Número de páginas: | 84 páginas | Il.: | ilustraciones, fotos | ISBN/ISSN/DL: | 978-956-330-003-1 | Nota general: | Contiene notas bibliográficas a pie de página
Sobre el título : en el Bicentenario de los países Latinoamericanos.
| Idioma : | Español (spa) | Materia(s): | ANALISIS HISTORICO JARDINES INFANTILES
| Ubicación: | 03466.00 | Resumen: | Este texto se centra en tres países: Chile, Argentina y Nicaragua, que a pesar de sus diferencias geográficas y socio-culturales, experimentan ciertos procesos comunes. En cada situación se hace referencia a los contextos, a las iniciativas personales e institucionales, y en especial a ese conjunto de educadores anónimos que los crearon |
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00005548 | c.1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |
00005772 | c.2 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |
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00006119 | c.1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |
00006120 | c.2 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |
Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Lavanchy, Sylvia ; Encuentro Nacional de Especialistas de Currículo en Educación Parvularia, 2; Santiago, 2-3 noviembre 1996 ; Junta Nacional de Jardines Infantiles, JUNJI (Chile) ; Mella, Luis ; Asociación Chilena de Currículo Educacional, ACHCED ; Guerra, Yazna ; Olhaberry, Lucille ; Alvarez-Salamanca, Elena ; Díaz, Carmen ; Fuentes, Sonia ; Himmel, Erika ; Villalón, Malva ; Apablaza, Verónica ; Olivares, M.Angélica ; Peralta, María Victoria ; Encina, Gloria ; De Lima Soares, Adelayde ; De Mesa, Mónica ; Larraguibel, Erika ; Rubilar, Angélica ; Traverso, Anna ; Assef, Verónica ; Esbry, Gloria ; Osses, Mónica ; Roa, M.Luz ; Muslow, Gloria ; Silva, Claudia ; Díaz, M.Isabel ; Revillard, Gloria ; Papic, Vilna ; Silva, Margarita ; Eliana Abad | Editorial: | Santiago, Chile : JUNJI | Fecha de publicación: | 1996 | Otro editor: | ACHCED | Número de páginas: | pp.138-214 | Nota general: | Título contenido en: El currículo en educación parvularia: Una evidencia del saber pedagógico, su perspectiva actual | Idioma : | (Es) | Materia(s): | CHILE CREATIVIDAD CURRICULO DESARROLLO COGNITIVO DESARROLLO SOCIOAFECTIVO DIBUJO EMBARAZO DE ADOLESCENTES ENFOQUE DE GENERO EVALUACION JUEGO MEDIOS AUDIOVISUALES MUSICA PROGRAMAS PARA LA INFANCIA TEORIA DE LA EDUCACION
| Palabras clave: | METODO DE ENSEí‘ANZA | Ubicación: | 00149.07 |
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Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Peralta, María Victoria ; Encuentro Nacional de Especialistas de Currículo en Educación Parvularia, 2; Santiago, 2-3 noviembre 1995 ; Mella, LuisAbad, Eliana ; Junta Nacional de Jardines Infantiles, JUNJI (Chile) ; Fontaine, Ivonne ; Asociación Chilena de Currículo Educacional, ACHCED ; Hernández, Ester | Editorial: | Santiago, Chile : JUNJI | Fecha de publicación: | 1996 | Otro editor: | ACHCED | Número de páginas: | pp. 45-73 | Nota general: | Título contenido en: El currículo en educación parvularia: Una evidencia del saber pedagógico, su perspectiva actual | Idioma : | (Es) | Materia(s): | ANALISIS HISTORICO EDUCACION PREESCOLAR METODOS DE ENSEÑANZA ROL EDUCATIVO TEORIA DE LA EDUCACION TEORICO O METODOLOGICO
| Ubicación: | 00149.02 |
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00005755 | c.1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |
00005756 | c.2 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |
: Aportes y proyeccionesTipo de documento: | texto impreso | Autores: | Peralta, María Victoria, Autor | Editorial: | Providencia. Santiago [Chile] : Ediciones de la Junji | Fecha de publicación: | 2018 | Colección: | Cuadernos de educación inicial num. 9 | Número de páginas: | 83 páginas | ISBN/ISSN/DL: | 978-956-601-305-1 | Ubicación: | 04993.00 | Resumen: | El propósito de esta publicación es reponer el tema de los programas no-formales, repensarlos, reconstruir su historia y aportes tan desconocidos para la mayoría, y desprender desafíos presentes y futuros. Se espera que con este texto se dé origen a nuevas discusiones teóricas productivas y a creativos programas no-formales pertinentes a nuestras variadas poblaciones infantiles que en chile y Latinoamérica demandan por contar. De esta manera, se podrá hacer efectivo el derecho a una educación oportuna y pertinente para todos y a una verdadera inclusión. |
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00002810 | c1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |
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00001362 | c.1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |
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00002277 | c.1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |
: Nuevas ventanas para los párvulos latinoaméricanos del siglo XXITipo de documento: | texto impreso | Autores: | Peralta, María Victoria, Autor | Editorial: | Santiago, Chile : Editorial Andrés Bello | Fecha de publicación: | 2002 | Número de páginas: | 305 p. | Il.: | ilustraciones | ISBN/ISSN/DL: | 00005677 | Ubicación: | 03614.00 | Nota de contenido: | Reseña del desarrollo de la educación inicial en América Latina -- Los nuevos contextos sociales y culturales, de las familias, y de los niños y las niñas latinoamericanos (as) -- Los nuevos aportes teóricos de la investigación que enriquecen la pedagogía de párvulos -- Cambio y continuidad en educación: las reformas educacionales y curriculares del sector -- Los paradigmas de la educación parvularia -- La calidad de la educación infantil -- Avanzando hacia una pedagogía de las oportunidades.Incluye bibliografía |
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00005677 | c.1 | Libro | Cedoc | COLECCIÓN GENERAL | Disponible |
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