Información de la editorial
Editorial Ediciones Universidad Católica de Chile
localizada en Santiago, Chile
Documentos disponibles de esta editorial
El educador y los padres: Estrategias de intervención educativa
Tipo de documento: texto impreso Autores: Santelices, Lucía ; Scagliotti, Jacinta Editorial: Santiago, Chile : Ediciones Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2001 Idioma : (Es) Materia(s): EDUCACION
PARTICIPACION DE LA FAMILIA
RELACION FAMILIA/ESCUELA
TEORICO O METODOLOGICO
TRABAJO CON FAMILIAUbicación: 02154.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003973 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Manual de psicología educacional
Tipo de documento: texto impreso Autores: Arancibia, Violeta ; Herrera, Paulina ; Strasser, Katherine Editorial: Santiago, Chile : Ediciones Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2000 Idioma : (Es) Materia(s): APRENDIZAJE
MANUALES
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
TEORIA
TEORICO O METODOLOGICOPalabras clave: 150 Ubicación: 02119.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003954 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible TAE. Batería de tests de autoestima escolar
Tipo de documento: texto impreso Autores: Marchant, Teresa ; Haeussler, Isabel M, ; Torretti, Alejandra Editorial: Santiago, Chile : Ediciones Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2002 Idioma : (Es) Materia(s): AUTOESTIMA
CONCEPTO DE SI MISMO
EVALUACION
SISTEMAS DE MEDICION
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 01981.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003800 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Matemática recreativa en el aula
Tipo de documento: texto impreso Autores: Cofré, Alicia ; Tapia, Lucila ; Lucchini, Graciela, colab. Editorial: Santiago, Chile : Ediciones Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2002 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS
JUEGO
METODOS DE ENSEÑANZA
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 01980.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003799 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Nadie nos enseña a ser padres. Manual de apoyo para padres y educadores
Tipo de documento: texto impreso Autores: Alvarez, M. de los Angeles Editorial: Santiago, Chile : Ediciones Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2002 Idioma : (Es) Materia(s): ADOLESCENCIA
GUIAS
INFANCIA
PROBLEMAS EMOCIONALES
PROBLEMAS FAMILIARES
TEORICO O METODOLOGICOPalabras clave: PROBLEMAS ESCOLARES Ubicación: 01946.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003783 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible TEPSI. Test de desarrollo psicomotor 2-5 años
Tipo de documento: texto impreso Autores: Haeussler, Isabel M. ; Marchant, Teresa Editorial: Santiago, Chile : Ediciones Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2007 Il.: ilus. Ubicación: 01778.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003589 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Test de inteligencia para niños de Wechsler WISC III. Manual de administración y puntuación
Tipo de documento: texto impreso Autores: Ramírez, Valeria ; Rosas, Ricardo Editorial: Santiago, Chile : Ediciones Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2007 Il.: grafs. Ubicación: 03401.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004405 153.R173T 2007 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Una verdadera educación. Escritos sobre educación y psicología del Padre Alberto Hurtado, S.J.
Tipo de documento: texto impreso Autores: Arancibia C., Violeta Editorial: Santiago, Chile : Ediciones Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2005 Palabras clave: ALBERTO HURTADO CRUCHAGA, 1901-1952 Ubicación: 03258.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004363 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible ¿Cómo aprenden los adultos?
: Una mirada psicoeducativa
Tipo de documento: texto impreso Autores: Undurraga, Consuelo, Autor Mención de edición: 2° Editorial: Santiago, Chile : Ediciones Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 210 p. ISBN/ISSN/DL: 978-956-14-0767-1 Ubicación: 03652.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00002161 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Abriendo las puertas del aula
: Transformación de las prácticas docentes
Tipo de documento: texto impreso Autores: Manzi, Jorge, Autor ; María Rosa García, Autor Editorial: Santiago, Chile : Ediciones Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 675 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-956-14-2005-2 Ubicación: 04929.00 Resumen: Este libro reúne la investigación académica chilena y extranjera más relevante y actualizada sobre lo que ocurre al interior del aula, e identifica logros y falencias en la enseñanza de dominios cognitivos tradicionales y en dimensiones sociales y afectivas. La relevancia del texto se relaciona con la necesidad insoslayable de examinar las practicas docentes y relevar la importancia del desarrollo profesional de los educadores para que ellas sean efectivas. Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00002733 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Enseñar a pensar para aprender mejor
Tipo de documento: texto impreso Autores: Beas, Josefina, Autor ; Santa Cruz, Josefina, Autor ; Thomsen, Paulina, Autor Mención de edición: Tercera edición Editorial: Santiago, Chile : Ediciones Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 168 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-956-14-0579-0 Nota general: Contiene bibliografía, páginas 163-168 Ubicación: 04007.00 Resumen: Este es un manual de apoyo concebido como un aporte a profesores del sistema escolar y universitario, quienes podrán utilizarlo como una herramienta que enseñe a pensar para aprender mejor Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005577 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Gestos que hablan
: Aprendiendo a comunicarnos con nuestros niños
Tipo de documento: texto impreso Autores: Farkas, Chamarrita, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Santiago, Chile : Ediciones Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 69, [20] páginas Il.: ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-956-14-1097-8 Nota general: Contiene referencias bibliográficas, página 28 Ubicación: 04072.00 Resumen: "Gestos que hablan" aporta una revisión actualizada de la comunicación gestual en bebés y recoge la experiencia práctica en este campo de la psicóloga Chamarrita Farkas. Su principal interés es convertirse en una herramienta útil de trabajo para distintos profesionales que trabajan en el área de la infancia temprana Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00001989 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible TEPSI. Test de desarrollo psicomotor 2-5 años
Tipo de documento: texto impreso Autores: Haeussler, Isabel M. ; Marchant, Teresa Mención de edición: Octava edición Editorial: Santiago, Chile : Ediciones Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 145 páginas Il.: ilustraciones, tablas Ubicación: 04511.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00002235 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible Niños con Necesidades Educativas Especiales
: Cómo enfrentar el trabajo
Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucchini, Graciela, Autor Editorial: Santiago, Chile : Ediciones Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 242 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-956-14-0720-6 Ubicación: 04808.00 Resumen: Este libro, dirigido a profesores no especialistas, pretende proporcionar orientaciones generales y curriculares que permitan atender a niños con necesidades educativas especiales a través de su inclusión en cursos regulares de las escuelas, mejorando las condiciones pedagógicas y proporcionado acciones complementarias. Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00002566 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Educación y Diversidad
: Aportes desde la psicología educacional
Tipo de documento: texto impreso Autores: Mena, Isidora, Autor ; Lissi, M. Rosa, Autor ; Alcalay, Lidia, Autor Editorial: Santiago, Chile : Ediciones Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 354 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-956-14-1297-2 Ubicación: 04838.00 Resumen: Este libro busca transmitir el derecho a que todos tengan un aprendizaje significativo. en sus once capítulos se abordan temas como el desafío de la diversidad, el aprendizaje emocional y el apego escolar, la importancia de colaborar para aprender, cómo evaluar en la diversidad, la igualdad y las diferencias en relación al género, y la búsqueda de la convivencia versus la intimidación. Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00002579 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible
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