Información de la editorial
Editorial PIIE
localizada en Santiago, Chile
Colecciones adjuntas
- Diplomado. Diseño, Gestión y Seguimiento de Procesos Educativos de Calidad en la Educación Parvularia. Versión 2002
- Diplomado. Diseño, Gestión y Seguimiento de Procesos Educativos de Calidad en la Educación Parvularia. Versión 2004-2005
- Diplomado. Diseño, Gestión y Seguimiento de Procesos Educativos de Calidad en la Educación Parvularia. Versión 2006-2007
- Métodos y técnicas avanzadas de investigación aplicadas a la educación y a las ciencias sociales
- Serie Documentos de Trabajo
- Serie Estudios
Documentos disponibles de esta editorial
La descentralización educativa y sus desafíos
Tipo de documento: texto impreso Autores: PIIE (Santiago, Chile) ; Foro Panel: La Descentralización Educativa y sus Desafíos; Santiago, 30 abril 1991 Editorial: Santiago, Chile : PIIE Fecha de publicación: 1991 Idioma : (Es) Materia(s): CHILE
EDUCACIONPalabras clave: DESCENTRALIZACION Ubicación: 01247.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00001582 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Pedagogía social, una alternativa para la escuela básica de los sectores populares
Tipo de documento: texto impreso Autores: Vaccaro, Liliana ; PIIE (Santiago, Chile) ; Sotomayor, Carmen ; Adduard, Arlette Editorial: Santiago, Chile : PIIE Fecha de publicación: 1989 Idioma : (Es) Materia(s): CHILE
EDUCACION BASICA
EQUIDAD
ESTRATEGIASUbicación: 00827.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00001051 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Gestión, seguimiento y sistematización del proyecto educativo
: Módulo IV
Tipo de documento: texto impreso Autores: Adlerstein, Cynthia ; PIIE (Santiago, Chile) ; Castro, Hernán ; Venegas C., Pablo ; Fundación INTEGRA (Chile) Editorial: Santiago, Chile : PIIE Fecha de publicación: 2004-2005 Otro editor: Santiago [Chile] : Fundación Integra Colección: Diplomado. Diseño, Gestión y Seguimiento de Procesos Educativos de Calidad en la Educación Parvularia. Versión 2004-2005 num. 4 Número de páginas: 132 hojas Nota general: El total de la obra se compone de 3 v. (Módulos IV, V y VI)
Contiene notas bibliográficas a pie de páginaIdioma : Español (spa) Materia(s): BASES CURRICULARES
CAMBIO SOCIAL
CHILE
COMUNIDAD ESCOLAR
FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS
FUNDAMENTOS TEORICOS
MANUALES
PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE
REFORMA CURRICULAR
REFORMAS DE LA EDUCACION
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 03050.01 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004302 Vol IV c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible 00004301 Vol IV c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible 00006309 Vol IV c.3 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Excluido de préstamo 00006365 vol. IV c.4 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Excluido de préstamo 00006371 vol. IV c.5 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Excluido de préstamo El proyecto curricular de centro educativo: una propuesta de gestión pedagógica para la Educación Parvularia
: Módulo V
Tipo de documento: texto impreso Autores: Adlerstein, Cynthia ; PIIE (Santiago, Chile) ; Barra, Cecilia ; Fundación INTEGRA (Chile) ; Novoa, Ximena Editorial: Santiago, Chile : PIIE Fecha de publicación: 2004-2005 Otro editor: Santiago [Chile] : Fundación Integra Colección: Diplomado. Diseño, Gestión y Seguimiento de Procesos Educativos de Calidad en la Educación Parvularia. Versión 2004-2005 num. 5 Número de páginas: 122 hojas Nota general: El total de la obra se compone de 3 v. (Módulos IV, V y VI)
Contiene notas bibliográficas a pie de páginaIdioma : Español (spa) Materia(s): BASES CURRICULARES
CAMBIO SOCIAL
CHILE
COMUNIDAD ESCOLAR
FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS
FUNDAMENTOS TEORICOS
MANUALES
PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE
REFORMA CURRICULAR
REFORMAS DE LA EDUCACION
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 03050.02 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004305 V.5 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible 00004306 V.5 c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible 00006312 v.5 c.3 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Excluido de préstamo 00006316 v.5 c.4 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Excluido de préstamo 00006366 v.5 c.5 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Excluido de préstamo 00006370 v.5 c.6 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Excluido de préstamo Desarrollo, aprendizaje y enseñanza en la educación del párvulo
: Módulo II
Tipo de documento: texto impreso Autores: Venegas C., Pablo ; Medina, Andrés Editorial: Santiago, Chile : PIIE Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: v.4, 116 p. Nota general: Publicación del Diplomado: Diseño, gestión y seguimiento de procesos educativos de calidad en la educación parvularia. Versión 2004-2005. Idioma : (Es) Materia(s): CHILE
DESARROLLO DEL NINO
EDUCACION PREESCOLAR
FAMILIA
FUNDAMENTOS TEORICOS
PARTICIPACION DE LA FAMILIA
TEORICO O METODOLOGICO
TRABAJO CON FAMILIAUbicación: 02772.04 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00001974 V.2 c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible 00004246 v.4 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Política educativa y reforma curricular
: Módulo I
Tipo de documento: texto impreso Autores: Bazán C., Domingo ; Novoa, Ximena ; Fundación INTEGRA (Chile), Autor ; PIIE (Santiago, Chile), Autor ; Universidad Academia de Humanismo Cristiano (Chile), Autor Editorial: Santiago, Chile : PIIE Fecha de publicación: 2004 Colección: Diplomado. Diseño, Gestión y Seguimiento de Procesos Educativos de Calidad en la Educación Parvularia. Versión 2004-2005 num. 1 Número de páginas: 155 hojas Nota general: Contiene notas bibliográficas a pie de página Ubicación: 02772.01 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004244 v.1 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible 00001971 V.1 c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible 00006317 v.1 c.3 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Excluido de préstamo Familia y comunidad: trabajo educativo con adultos
: Módulo III
Tipo de documento: texto impreso Autores: Cortés Pozo, Carmen Gloria, Autor ; Medina, Andrés, Autor ; Reyes, Mónica, Autor ; PIIE (Santiago, Chile), Autor ; Fundación INTEGRA (Chile), Autor Editorial: Santiago, Chile : PIIE Fecha de publicación: 2004-2005 Otro editor: Santiago [Chile] : Fundación Integra Colección: Diplomado. Diseño, Gestión y Seguimiento de Procesos Educativos de Calidad en la Educación Parvularia. Versión 2004-2005 Número de páginas: Módulo 3, 111 p. Nota general: El total de la obra se compone de 6 v. Ubicación: 02772.02 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004245 V.3 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible 00001976 V.3 c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Desarrollo neurobiológico y los programas educativos
Tipo de documento: texto impreso Autores: Iglesias, Rosa María ; Medina, Andrés ; Venegas C., Pablo Editorial: Santiago, Chile : PIIE Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: pp. 69-77 Nota general: Título contenido en: Desarrollo, aprendizaje y enseñanza en la educación parvularia. Módulo III Ubicación: 02665.03 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Aprendizaje y desarrollo en los primeros años de vida: El enfoque constructivista según Vigotski
Tipo de documento: texto impreso Autores: Díaz, Jimena ; Medina, Andrés ; Venegas C., Pablo Editorial: Santiago, Chile : PIIE Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: pp. 79-90 Nota general: Título contenido en: Desarrollo, aprendizaje y enseñanza en la educación parvularia. Módulo III Palabras clave: ENFOQUE HISTORICO-CULTURAL Ubicación: 02665.04 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Creatividad
Tipo de documento: texto impreso Autores: Arancibia, Violeta ; Medina, Andrés ; Venegas C., Pablo Editorial: Santiago, Chile : PIIE Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: pp. 91-105 Nota general: Título contenido en: Desarrollo, aprendizaje y enseñanza en la educación parvularia. Módulo III Palabras clave: ENFOQUE COGNITIVO Ubicación: 02665.05 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar El problema de la motivación
Tipo de documento: texto impreso Autores: Beauté, Jean ; Medina, Andrés ; García, Elvira, trad. ; Venegas C., Pablo Editorial: Santiago, Chile : PIIE Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: pp. 107-116 Nota general: Título contenido en: Desarrollo, aprendizaje y enseñanza en la educación parvularia. Módulo III Ubicación: 02665.06 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Constructivismo: Aportes y desafíos
Tipo de documento: texto impreso Autores: Carretero, Mario ; Medina, Andrés ; Venegas C., Pablo Editorial: Santiago, Chile : PIIE Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: pp. 117-121 Nota general: Título contenido en: Desarrollo, aprendizaje y enseñanza en la educación parvularia. Módulo III Ubicación: 02665.07 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Cerebro y actividad nerviosa superior: Las bases neurofisiológicas de la educación infantil
Tipo de documento: texto impreso Autores: Martínez, Franklin ; Medina, Andrés ; Venegas C., Pablo Editorial: Santiago, Chile : PIIE Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: pp. 41-68 Nota general: Título contenido en: Desarrollo, aprendizaje y enseñanza en la educación parvularia. Módulo III Palabras clave: ENFOQUE HISTORICO-CULTURAL Ubicación: 02665.02 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Teorías psicológicas aplicadas a la educación
Tipo de documento: texto impreso Autores: Arancibia, Violeta ; Medina, Andrés ; Venegas C., Pablo Editorial: Santiago, Chile : PIIE Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: pp. 15-40 Nota general: Título contenido en: Desarrollo, aprendizaje y enseñanza en la educación parvularia. Módulo III Ubicación: 02665.01 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Desarrollo, aprendizaje y enseñanza en la educación parvularia
: Módulo III
Tipo de documento: texto impreso Autores: Medina, Andrés ; Venegas C., Pablo Editorial: Santiago, Chile : PIIE Fecha de publicación: 2002 Nota general: Publicación del Diplomado: Diseño, gestión y seguimiento de procesos educativos de calidad en la educación parvularia. Ubicación: 02665.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004197 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible
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