Temas
Agresión-contención
[artículo]
in Revista Infancia, educar de 0 a 6 años > n.69 (septiembre-octubre 2001) . - pp. 39-41
Tipo de documento: texto impreso Autores: Alba, Joan Carles Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 0000 Artículo en la página: pp. 39-41 Il.: ilus. Nota general: DIARIO MURAL Idioma : (Es) Materia(s): AGRESIVIDAD
DESARROLLO SOCIOAFECTIVO
EMOCIONES
PSICOLOGIA DEL NINO
RELACION MADRE HIJO/A
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 01887.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005326 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Alfabetización inicial desde una perspectiva constructivista. Bloque II: Psicogénesis del lenguaje (Apuntes de clases)
Tipo de documento: texto impreso Autores: Escudero, Fátima Editorial: Santiago, Chile : s.e. Fecha de publicación: 1998 Idioma : (Es) Materia(s): CONSTRUCTIVISMO
DESARROLLO DEL LENGUAJE
ESCRITURA
ETAPAS DEL DESARROLLO
PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 02338.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003899 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Algunas consideraciones sobre mediación y modificalidad cognitiva y su impacto en la educación formal
[artículo]
in REPSI > v.8, n.43 (abril-mayo 1999) . - pp. 2-8
Tipo de documento: texto impreso Autores: López, Silvia Otro editor: Agencia Tajamar Fecha de publicación: 0000 Artículo en la página: pp. 2-8 Idioma : (Es) Materia(s): DESARROLLO COGNITIVO
MEDIACION
TEORICO O METODOLOGICO
TRASTORNOS DEL APRENDIZAJEUbicación: 01068.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005120 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Algunas consideraciones en torno al ámbito de comunicación
Tipo de documento: texto impreso Autores: Díaz, M. Isabel ; Chile. Ministerio de Educación Editorial: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: pp. 1-6 Nota general: Título contenido en: Reforma curricular en educación parvularia Idioma : (Es) Materia(s): COMUNICACION INTERPERSONAL
DESARROLLO DEL LENGUAJE
DESARROLLO DEL NINO
EXPRESION ARTISTICA
INTERACCION NIÑO/ADULTO
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 01684.08 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Algunas consideraciones en torno a lo que queremos que las niñas y los niños de educación parvularia aprendan, en relación a medio natural y cultural
Tipo de documento: texto impreso Autores: Mayorga, Liliana ; Chile. Ministerio de Educación Editorial: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: pp. 1-6 Nota general: Título contenido en: Reforma curricular en educación parvularia Idioma : (Es) Materia(s): CIENCIA
CURRICULO
DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA
EDUCACION PREESCOLAR
INVESTIGACION
OBSERVACION
PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 01684.09 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Algunas cuestiones sobre la polémica currículum disciplinar o currículum integrado
[artículo]
in Investigación en la Escuela > n.37 (Enero, 1999) . - pp. 99-108
Tipo de documento: texto impreso Autores: Calvo, Adelina ; Cascante, César Otro editor: Diada Editora Fecha de publicación: 1999 Artículo en la página: pp. 99-108 Ubicación: 01850.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004941 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Algunas reflexiones sobre los proyectos de trabajo
[artículo]
in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.79 (mayo-junio, 2003) . - pp. 18-21
Tipo de documento: texto impreso Autores: Domínguez, Gloria Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2003 Artículo en la página: pp. 18-21 Il.: ilus. Ubicación: 02354.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005334 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Algunos alcances acerca del sustento biológico de la resiliencia
[artículo]
in Psykhe > v.12, n.1 (Mayo, 2003) . - pp. 119-124
Tipo de documento: texto impreso Autores: Kotliarenco, María Angélica ; Pardo, Marcela Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Psicología Fecha de publicación: 2003 Artículo en la página: pp. 119-124 Ubicación: 02342.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005020 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Algunos aspectos a considerar sobre la visión
[artículo]
in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.40 (noviembre-diciembre, 1996) . - pp. 37-38
Tipo de documento: texto impreso Autores: Conde, Ana M. Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 0000 Artículo en la página: pp. 37-38 Il.: ilus. Ubicación: 02144.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005297 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Alternativas para la intervención en casos de Rinolalia
[artículo]
in REPSI > v.10, n.58 (noviembre-diciembre, 2001) . - pp. 10-13
Tipo de documento: texto impreso Autores: Repsi, ed. Otro editor: Agencia Tajamar Fecha de publicación: 0000 Artículo en la página: pp. 10-13 Il.: ilus. Ubicación: 01877.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005134 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible ¡Alumno sordo integrado! Guía para profesores de educación general
Tipo de documento: texto impreso Autores: De la Paz, Verónica ; Miranda, Margarita ; Rojas, Lucía Editorial: Santiago, Chile : Editorial Universitaria Fecha de publicación: 1993 Ubicación: 01788.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003591 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Ambientes activos modificantes
[artículo]
in REPSI > 59/60 (enero-abril, 2002) . - pp. 2-7
Tipo de documento: texto impreso Autores: López, Silvia Otro editor: Agencia Tajamar Fecha de publicación: 0000 Artículo en la página: pp. 2-7 Ubicación: 01956.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Análisis del desempeño cognitivo en niños de aprendizaje lento
[artículo]
in REPSI > n.71/72 (enero-abril, 2004) . - pp. 13-18
Tipo de documento: texto impreso Autores: Ossa, Carlos Otro editor: Agencia Tajamar Fecha de publicación: 0000 Artículo en la página: pp. 13-18 Nota general: bole Ubicación: 02553.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005144 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Análisis e interpretación de datos cualitativos
Tipo de documento: texto impreso Autores: Briones, Guillermo ; PIIE (Santiago, Chile) Editorial: Santiago, Chile : PIIE Fecha de publicación: 1990 Colección: Métodos y técnicas avanzadas de investigación aplicadas a la educación y a las ciencias sociales Número de páginas: v. 5, 124 p. Nota general: El total de la obra se compone de v. 5 Ubicación: 00576.04 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Análisis e interpretación de datos cuantitativos
Tipo de documento: texto impreso Autores: Briones, Guillermo ; PIIE (Santiago, Chile) Editorial: Santiago, Chile : PIIE Fecha de publicación: 1990 Colección: Métodos y técnicas avanzadas de investigación aplicadas a la educación y a las ciencias sociales Número de páginas: Módulo 4, 167 p. Ubicación: 00576.03 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00000801 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible
lunes a viernes 9:00 a 13:00 y 14:00 a 18:00 hrs.
Inicio
A través de esta herramienta, podrá realizar búsquedas de recursos impresos y digitales disponibles en el Centro de Documentación - CEDOC
Contacto: cedoc@integra.cl
Estamos ubicados en:
Av. Alonso Ovalle 1180.
Santiago
F: 2879 41 68