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Hijas e hijos de madres resilientes. Traumas infantiles en situaciones extremas: violencia de género, guerra, genocidio, persecución y exilio.
Tipo de documento: texto impreso Autores: Barudy, Jorge ; Marquebreucq, Anne-Pascale Editorial: Barcelona, España : Gedisa Fecha de publicación: 2006 Idioma : (Es) Materia(s): APEGO
ASPECTOS PSICOLOGICOS
ENFOQUE SISTEMICO
MALTRATO INFANTIL
MODELO DE INTERVENCION
PARENTALIDAD
RESILIENCIA
TEORIA
VIOLENCIAUbicación: 03142.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004501 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Intervención educativa en el ámbito de las dificultades lectoras
Tipo de documento: texto impreso Autores: Comes, Gabriel ; Sánchez, Antonio ; Torres, José Antonio Editorial: Madrid, España : Ediciones Pirámide Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: pp. 47-67 Nota general: Título contenido en: Educación especial II. ámbitos específicos de intervención Idioma : (Es) Materia(s): LECTURA
MODELO DE INTERVENCION
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
TEORIA
TEORICO O METODOLOGICO
TRASTORNOS DEL APRENDIZAJEUbicación: 02004.02 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Las aportaciones de la teoría de Piaget a la investigación del juego infantil
[artículo]
in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.91 (mayo-junio 2005) . - pp. 4-9
Tipo de documento: texto impreso Autores: Garaigordobil, Maite Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: pp. 4-9 Il.: ilus Idioma : (Es) Materia(s): JEAN PIAGET
JUEGO
TEORIAPalabras clave: INVESTIGACIAN Ubicación: 02929.01 Resumen: En La Formación del símbolo, Piaget expone una gran parte de sus conclusiones sobre el juego infantil. Plantea que el juego es pura asimilación, que cambia la información conforme a las exigencias del individuo. Sitúa al juego en el momento asimilador en el que el individuo relaciona lo que capta con sus experencias previas y lo adapta a sus necesidades [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005346 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Lectura temprana (Jardín infantil y primer grado)
Tipo de documento: texto impreso Autores: Condemarín, Mabel Editorial: Santiago, Chile : Editorial Andrés Bello Fecha de publicación: 2004 Idioma : (Es) Materia(s): CURRICULO
EDUCACION PREESCOLAR
LECTURA
METODOLOGIA
PARTICIPACION DE LA FAMILIA
PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE
SISTEMAS DE MEDICION
TEORIAUbicación: 02722.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004219 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Lenguajes generadores o por qué y cómo saber lo que los pequeños quieren-porque-necesitan-saber
[artículo]
in Revista Infancia, educar de 0 a 6 años > n.69 (septiembre-octubre 2001) . - pp. 4-11
Tipo de documento: texto impreso Autores: Junqueira, Gabriel de Andrade Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 0000 Artículo en la página: pp. 4-11 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): BASES CURRICULARES
BRASIL
CURRICULO
EDUCACION PREESCOLAR
TEORIAUbicación: 01881.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005326 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Lev Semionovich Vigotski: Notas biográficas
Tipo de documento: texto impreso Autores: Winkler, M. Inés Editorial: Internet, XZ : s.e. Fecha de publicación: s.f. Palabras clave: UNION SOVIETICA Ubicación: 02201.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003983 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Los buenos tratos a la infancia
Tipo de documento: texto impreso Autores: Barudy, Jorge ; Dantagnan, Maryorie Editorial: Barcelona, España : Gedisa Fecha de publicación: 2005 Ubicación: 02877.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004255 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Manual de psicología educacional
Tipo de documento: texto impreso Autores: Arancibia, Violeta ; Herrera, Paulina ; Strasser, Katherine Editorial: Santiago, Chile : Ediciones Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2000 Palabras clave: 150 Ubicación: 02119.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003954 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Marco conceptual del crecimiento y desarrollo
Tipo de documento: texto impreso Autores: Montenegro, Hernán ; Guajardo, Humberto Editorial: Santiago, Chile : Publicaciones Técnicas Mediterráneo Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: pp. 13-17 Nota general: Título contenido en: Psiquiatría del niño y del adolescente Ubicación: 01695.01 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Mediación escolar. Una propuesta desde la experiencia
Tipo de documento: texto impreso Autores: Dalla-Porta, M. Teresa ; Schultz, Viviana ; Bergen, Elena, colab. ; Valverde, Francis, colab. ; Palestro, Sandra, colab. Editorial: Santiago, Chile : ACHNU Fecha de publicación: s.f. Ubicación: 01678.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003576 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Nuevas direcciones en mediación. Investigación y perspectivas comunicacionales
Tipo de documento: texto impreso Autores: Folger, Joseph P. ; Jones, Tricia S. Editorial: Buenos Aires, Argentina : Editorial Paidós Fecha de publicación: 1997 Ubicación: 01546.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003529 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible La objetividad: Un argumento para obligar
Tipo de documento: texto impreso Autores: Maturana, Humberto Editorial: Santiago, Chile : Dolmen Ediciones Fecha de publicación: 1997 Ubicación: 01444.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00001767 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Os pressupostos básicos da teoria histórico cultural de Vigotsky
Tipo de documento: texto impreso Editorial: Internet, XZ : s.e. Fecha de publicación: s.f. Ubicación: 02198.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00001842 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Pobreza e infancia: Algunas reflexiones
Tipo de documento: texto impreso Autores: Kotliarenco, María Angélica ; Simposio Nacional de Educación Parvularia,1 "Desafíos para el Desarrollo Integral del Párvulo en el Chile Actual: Equidad, Calidad y Cobertura"; Santiago, septiembre 1990 ; Fuentes, Ana ; Junta Nacional de Jardines Infantiles, JUNJI (Chile) ; Centro de Estudios y Atención del Niño y la Mujer (Chile) Editorial: Santiago, Chile : CEANIM Fecha de publicación: 1996 Colección: Serie Documentos de Trabajo num. n.2 Número de páginas: pp. 37-74 Nota general: Título contenido en: Educación preescolar: Teoría y acción Ubicación: 00160.03 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Precisiones conceptuales al principio de equidad
[artículo]
in Pensamiento Educativo > v.26 (Julio, 2000) . - pp. 15-29
Tipo de documento: texto impreso Autores: González, Adolfo Otro editor: Santiago [Chile] : Pontificia Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2000 Artículo en la página: pp. 15-29 Ubicación: 01561.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004977 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible
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