Temas
Espejito mágico
[artículo]
in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.88 (noviembre-diciembre 2004) . - pp. 16-18
Tipo de documento: texto impreso Autores: Gómez, Cristobal Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: pp. 16-18 Idioma : (Es) Materia(s): ASPECTOS PSICOLOGICOS
ESPAÑA
PEDAGOGIA
ROL DEL DOCENTE
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 02760.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005343 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Evaluación del curriculum en los centros escolares
Tipo de documento: texto impreso Autores: McCormick, Robert ; James, Mary Editorial: Madrid [España] : Ediciones Morata, S.L. Fecha de publicación: 1996 Idioma : (Es) Materia(s): CURRICULO
EVALUACION
ROL DEL DOCENTE
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 00208.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00000342 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Evaluación para calificar la institución educacional
[artículo]
in REPSI > N° 86/año 15 (julio-agosto 2006) . - pp. 8-12
Tipo de documento: texto impreso Autores: Melchior, María Celina Otro editor: Agencia Tajamar Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: pp. 8-12 Idioma : (Es) Materia(s): EVALUACION
INSTITUCIONES
METODOS DE EVALUACION
PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE
ROL DEL DOCENTEUbicación: 03280.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005153 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Gabriela Mistral: A cien años como maestra rural...
[artículo]
in Revista de Educación. Mineduc, Chile > n.315 (octubre-noviembre 2004) . - pp. 57-64
Tipo de documento: texto impreso Autores: Maza, Ana María Otro editor: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 0000 Artículo en la página: pp. 57-64 Il.: ilus. Idioma : (Es) Materia(s): ANALISIS CRITICO
CHILE
DEMOCRATIZACION DE LA EDUCACION
DESARROLLO SOCIO ECONOMICO
EDUCACION
EDUCACION BASICA
EDUCACION PUBLICA
IDENTIDAD CULTURAL
ROL DEL DOCENTEUbicación: 02813.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005073 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Gestión que explica buenos resultados en el SIMCE
[artículo]
in Revista de Educación. Mineduc, Chile > n.313 (junio-julio, 2004) . - pp. 51-68
Tipo de documento: texto impreso Autores: Revista de Educación, ed. Otro editor: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 0000 Artículo en la página: pp. 51-68 Idioma : (Es) Materia(s): ADMINISTRACION Y GESTION DE LA EDUCACION
CALIDAD DE LA EDUCACION
CHILE
ESTRATEGIAS
MOTIVACION
PLANIFICACION EDUCATIVA
RENDIMIENTO ESCOLAR
ROL DEL DOCENTE
SIMCEUbicación: 02663.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005071 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Importancia relativa de algunos factores del rendimiento educativo
Tipo de documento: texto impreso Autores: Espínola, Viola ; Cohen, Ernesto ; Martínez, Rodrigo Editorial: Santiago, Chile : CEPAL Fecha de publicación: s.f. Otro editor: OEA Número de páginas: pp. 149-156 Nota general: Título contenido en: Educación, eficiencia y equidad Ubicación: 00871.06 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Interacciones emergentes: Una aproximación teórica para comprender el significado innovador de la producción curricular intra-aula
[artículo]
in Pensamiento Educativo > v.29 (Diciembre, 2001) . - pp. 319-340
Tipo de documento: texto impreso Autores: Guzmán, M. Angélica Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: pp. 319-340 Ubicación: 01929.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004980 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible A los tres años se investiga
Tipo de documento: texto impreso Autores: Tonucci, Francesco Editorial: Buenos Aires, Argentina : Losada Fecha de publicación: 2006 Ubicación: 03346.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004385 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Manual de desarrollo curricular para escuelas multigrado. Educación básica
Tipo de documento: texto impreso Autores: Chile. Ministerio de Educación Editorial: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 1995 Ubicación: 01614.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003718 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible María Montessori y su concepto de la educación
[artículo]
in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.77 (enero-febrero, 2003) . - pp. 22-26
Tipo de documento: texto impreso Autores: Canals, M. Antonia Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2003 Artículo en la página: pp. 22-26 Ubicación: 02283.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003868 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible La mediación y las teorías del desarrollo cognitivo. El profesor como mediador en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Tipo de documento: texto impreso Autores: Funes, Nicolás ; Calero, M. Dolores Editorial: Madrid, España : Ediciones Pirámide Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: pp. 324-365 Nota general: Título contenido en: Modificación de la inteligencia. Sistemas de evaluación e intervención Ubicación: 00878.08 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Modelo de gestión para la satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje
Tipo de documento: texto impreso Autores: Namo de Mello, Guiomar ; Seminario Regional, OREAL-IDRC; Santiago, 20-22 abril 1992 ; UNESCO/IDRC Editorial: Santiago, Chile : UNESCO/IDRC Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: pp. 181-256 Nota general: Título contenido en: Necesidades básicas de aprenizaje. Estrategias de acción Ubicación: 00874.03 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Módulo de capacitación. El agente educativo y la práctica pedagógica: Recordando lo aprendido
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile) Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: s.f. Número de páginas: 11 páginas Il.: ilustraciones Ubicación: I-0273 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00001716 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible Módulo de capacitación. Reflexionando en conjunto: Mi forma de ser influye en el aprendizaje de los niños
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile) Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: s.f. Ubicación: 01375.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00001715 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Excluido de préstamo Opinión que se tiene sobre el rol del profesional de la educación para la primera infancia en dos países Latinoamericanos
: Una descripción levantada desde comunidades diversas, en estudio conducido por 2 universidades colombianas y 8 chilenas
Tipo de documento: texto impreso Autores: Romo López, Verónica, Autor ; Ceballos Agurto, Leonardo, Autor ; Zapata, Beatriz, Autor ; Organización Mundial para la Educación Pre-Escolar. Comité Nacional Chileno, Autor ; Universidad Central (Chile), Autor Editorial: Santiago, Chile : OMEP Fecha de publicación: 2009 Otro editor: Universidad Central. Escuela de Educación Parvularia Número de páginas: 214 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-956-88590-0-8 Nota general: Contiene bibliografía, páginas 207-214 Ubicación: 03635.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00002134 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible 00006092 c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible
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