Temas
La relación teoría y práctica en el currículo de formación inicial de futuros profesores
[artículo]
in Pensamiento Educativo > v.35 (Diciembre, 2004) . - pp. 96-109
Tipo de documento: texto impreso Autores: Faúndez, Nora Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: pp. 96-109 Idioma : (Es) Materia(s): CALIDAD DE LA EDUCACION
PRACTICA DOCENTEPalabras clave: FORMACIAN PROFESIONAL Ubicación: 02846.01 [artículo]Ejemplares
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Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco De Asís Blas, Autor ; Juan Planells, Autor Editorial: Madrid [España] : Organización de Estados Iberoamericanos Fecha de publicación: 2009 Otro editor: Madrid, España : Fundación Santillana Colección: Metas Educativas 2021 Número de páginas: 156 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-7666-201-4 Nota general: Contiene bibliografía, páginas 147-153 Idioma : Español (spa) Materia(s): PERFECCIONAMIENTO DOCENTE
PRACTICA DOCENTE
ROL DEL DOCENTEUbicación: 03610.00 Resumen: Las reformas de los sistemas de educación técnica y profesional tienen una indiscutible actualidad, tanto en los países europeos como en los iberoamericanos. Explorar el cómo, con qué instrumentos, mediante qué medidas, a través de qué soluciones, de acuerdo con qué enfoques y estrategias deben implementarse estas reformas constituye el objeto de este libro y de cada uno de sus capítulos Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005413 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible 00006176 c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Sistema de fortalecimiento de prácticas pedagógicas
: Formatos
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile), Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: [60] páginas Il.: ilustraciones Idioma : Español (spa) Materia(s): CAPACITACION
PEDAGOGIA
PRACTICA DOCENTEUbicación: I-0883 Nota de contenido: Orientaciones de completación - Aspectos a observar SFPP, 2017 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00002400 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible La teoría sistémica y el análisis de la práctica docente
[artículo]
in Investigación en la Escuela > n.52 (Enero, 2004) . - pp. 5-18
Tipo de documento: texto impreso Autores: Ballenilla, Fernando Otro editor: Diada Editora Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: pp. 5-18 Idioma : (Es) Materia(s): ANALISIS
ESPAÑA
LENGUAJE SISTEMICO
PRACTICA DOCENTEUbicación: 02923.01 [artículo]Ejemplares
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