Temas
Elementos de una pedagogia social reflexiva. De la reflexividad sociologica al proceso reflexivo en la intervención pedagógico-social
[artículo]
in Pensamiento Educativo > v.37 (Diciembre, 2005) . - pp. 182-197
Tipo de documento: texto impreso Autores: Hernández, Jesús Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: pp. 182-197 Idioma : (Es) Materia(s): ANALISIS SOCIOLOGICO
EDUCACION
MEDIOS DE COMUNICACION DE MASAS
SOCIEDAD
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIONUbicación: 03220.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004987 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Experiencia, reflexiones y propuestas: Educación empresa, formación docente, educación parvularia
Tipo de documento: texto impreso Autores: Pratts, Angélica ; Melo, Paulina ; Fundación Educacional Arauco (Chile) Editorial: Santiago, Chile : Fundación Educacional Arauco Fecha de publicación: 2006 Colección: Cuadernos del foro nacional educación de calidad para todos, Chile Idioma : (Es) Materia(s): ANALISIS SOCIOLOGICO
CALIDAD DE LA EDUCACION
EDUCACION PREESCOLAR
REFORMAS DE LA EDUCACIONUbicación: 03228.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004515 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Ficha de inscripción 2006. Características de los niños y niñas. Perfil familia
: Informe IX región
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile). Dirección de Gestión y Desarrollo, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: [2007] Número de páginas: 39 páginas Il.: tablas, gráficos Idioma : Español (spa) Materia(s): ANALISIS ESTADISTICO
ANALISIS SOCIOLOGICO
FAMILIAUbicación: I-0418 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00001863 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible Ficha de inscripción 2006. Características de los niños y niñas. Perfil familia
: Informe VII región
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile). Dirección de Gestión y Desarrollo, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: [2007] Número de páginas: 39 páginas Il.: tablas, gráficos Idioma : Español (spa) Materia(s): ANALISIS ESTADISTICO
ANALISIS SOCIOLOGICO
FAMILIAUbicación: I-0417 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00001860 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible En Finlandia: cada alumno es importante
[artículo]
in Revista de Educación. Mineduc, Chile > n.327 (2007) . - pp. 16-26
Tipo de documento: texto impreso Autores: Revista de Educación, ed. Otro editor: Santiago [Chile] : Ministerio de Educación Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: pp. 16-26 Idioma : (Es) Materia(s): ANALISIS SOCIOLOGICO
CALIDAD DE LA EDUCACION
FINLANDIA
POLITICA EDUCACIONALUbicación: 03274.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005085 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Historia de la Educación I. De la antiguedad al 1500
Tipo de documento: texto impreso Autores: Alighiero M., Mario Editorial: Distrito Federal, México : Siglo XXI Editores Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: v. 1, 302 p. Ubicación: 03348.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004651 v.1 c.1 (4.ed) Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible 00004369 v.1 c.2 (4.ed) Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Historia de la Educación II. Del 1500 a nuestros días
Tipo de documento: texto impreso Autores: Alighiero M., Mario Editorial: Distrito Federal, México : Siglo XXI Editores Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: v. 2, 608 p. Ubicación: 03347.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004383 v.2 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Infancia y escolarización en la modernidad tardía
Tipo de documento: texto impreso Autores: Coronel, José Manuel ; González F., J. Carlos ; Pereyra, Miguel Editorial: Madrid, España : Universidad Interncional de Andalucía - AKAL Ediciones Fecha de publicación: 2002 Ubicación: 03291.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004366 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Infancias
Tipo de documento: texto impreso Autores: Dolto, Francoise Editorial: Buenos Aires, Argentina : Libros del Zorzal Fecha de publicación: 2001 Palabras clave: FRANCOISE DOLTO Ubicación: 03344.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004384 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Laicidad, interculturalidad y escuela pública
[artículo]
in Infancia. Educar de 0 a 6 años > n.83 (enero-febrero, 2004) . - pp. 29-36
Tipo de documento: texto impreso Autores: Cifuentes, Luis María Otro editor: Asociación de Maestros Rosa Sensat Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: pp. 29-36 Il.: ilus. Ubicación: 02618.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00005338 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Los jóvenes y adultos en la Argentina en el contexto de las políticas del neoconservadurismo
[artículo]
in Pensamiento Educativo > v.37 (Diciembre, 2005) . - pp. 277-295
Tipo de documento: texto impreso Autores: Sirvent, María Teresa Otro editor: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: pp. 277-295 Palabras clave: POLITICAS EDUCACIONAL Ubicación: 03226.01 [artículo]Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004987 c.1 Publicaciones periódicas Cedoc REVISTAS Disponible Más allá de la calidad en educación infantil
Tipo de documento: texto impreso Autores: Dahlberg, Gunilla ; Moss, Peter ; Pence, Alan Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 323 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-387-4 Palabras clave: REGGIO EMILIA Ubicación: 03268.00 Resumen: El libro analiza el concepto de calidad y propone una forma de comprender la primera infancia y sus instituciones en relación con los cambios que vivimos: políticos, sociales, culturales, etc. En esta búsqueda los autores proponen ir más allá del concepto de calidad y recurren a un concepto que denominan "creación de sentido". El libro se centra también en la práctica pedagógica, exponiendo algunos ejemplos. Los escenarios pedagógicos son las experiencias realizadas en Estocolmo y en Cánada, concretamente con los pueblos aborígenes. Sin embargo por su importancia y trascendencia destaca la experiencia de Reggio Emilia, en que la esencia del pensamiento de Loris Malaguzzi se ve reflejada a lo largo de todo el libro. Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004365 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Excluido de préstamo 00002608 c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Niñas, niños y jóvenes. Construyendo imágenes en la prensa escrita
Tipo de documento: texto impreso Autores: Duarte, Klaudio ; Asociación Chilena Pro Naciones Unidas ; Littin, Catalina Editorial: Santiago, Chile : ACHNU Fecha de publicación: 2002 Ubicación: 02064.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003815 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Participación de las familias en la educación infantil Latinoamericana
Tipo de documento: texto impreso Autores: Blanco, Rosa ; Umayahara, Mami ; UNESCO. Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe Fecha de publicación: 2004 Ubicación: 03204.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004575 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Pequeñas ideas que funcionan
Tipo de documento: texto impreso Autores: Zimmermann, Robert Editorial: La Haya [Holanda] : Fundación Bernard Van Leer Fecha de publicación: 2005 Palabras clave: INNOVACIONES EDUCATIVAS Ubicación: 03107.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004483 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible
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