Temas
Módulo IV: Relaciones espaciales y geométricas en la educación parvularia
Tipo de documento: texto impreso Autores: González, Adriana, Autor ; Weinstein, Edith, Autor ; Fundacion INTEGRA (Chile). Dirección de Estudios y Programas, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 54 páginas Il.: ilustraciones Idioma : Español (spa) Materia(s): EDUCACION PREESCOLAR
ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS
MATEMATICAUbicación: I-0227 Nota de contenido: Contiene bibliografía, página 54, y notas bibliográficas a pie de página Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00006548 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible Pequeños matemáticos
Tipo de documento: texto impreso Autores: Chapela, Luz M., Autor ; Patronato Nacional de Promotores Voluntarios Mención de edición: Primera edición Editorial: Ciudad de México [México] : Secretaría de Educación Pública Fecha de publicación: 1990 Otro editor: UNICEF Colección: Casas de Cuidado Diario num. 7 Número de páginas: 61 páginas Il.: ilustraciones Material de acompañamiento: 1 set de fichas didácticas Idioma : Español (spa) Materia(s): DESARROLLO DEL NINO
GUIAS
MATEMATICA
MEXICOUbicación: 04149.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00006377 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Potenciando el pensamiento matemático
Tipo de documento: texto impreso Autores: José Miguel Meza Ortiz, Autor ; Fundación INTEGRA (Chile). Dirección de Educación, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 153 páginas Il.: fotos; ilustraciones; tablas Idioma : Español (spa) Materia(s): EDUCACION PARVULARIA
MATEMATICA
NIÑOS/ASUbicación: I - 0945 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00002743 c1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible 00002744 c2 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible Relaciones espaciales y cuerpos geométricos
: Resolución de problemas matemáticos en el nivel inicial
Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia Giarrizzo, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 150 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-501-6 Idioma : Español (spa) Materia(s): EDUCACION PARVULARIA
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
MATEMATICAUbicación: 04847.00 Resumen: En este libro se comparten variadas experiencias sobre la enseñanza de los conocimientos espaciales y geométricos, particularmente aquellos relacionados con los cuerpos geométricos. Ejemplares
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Tipo de documento: texto impreso Autores: González, Adriana, Autor ; Weinstein, Edith, Autor ; Fundación INTEGRA (Chile), Autor Editorial: Temuco [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 86 páginas Il.: ilustraciones Nota general: Contiene notas bibliográficas a pie de página Idioma : Español (spa) Materia(s): EDUCACION PARVULARIA
MATEMATICAUbicación: I-0847 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00006438 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible Repensando la matemática en la educación parvularia
Tipo de documento: texto impreso Autores: González, Adriana, Autor ; Weinstein, Edith, Autor ; Fundación INTEGRA (Chile), Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 139 páginas Il.: ilustraciones Nota general: Contiene notas bibliográficas a pie de página Ubicación: I-0852 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00002289 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible La resolución de problemas matemáticos
: Teoría y experiencias
Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Abrantes, Autor ; Barba, Carme, Autor ; Isabel Batlle, Autor Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 130 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-980-251-109-9 Ubicación: 04857.00 Resumen: Este libro consta de unos artículos de fundamentación y de otros que recogen experiencias de educación infantil, primaria y secundaria que rompen con el concepto de "asignatura hueso", difícil de digerir y aprobar, que históricamente han tenido las matemáticas en el imaginario popular. Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00002594 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Técnicas de análisis de datos con SPSS 15
Tipo de documento: texto impreso Autores: César Pérez L. Editorial: Madrid, España : Pearson Educación Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 694 p. Il.: il., grafs. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8322-601-8 Palabras clave: ESTADISTICA Ubicación: 03560.00 Nota de contenido: Incluye CD Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00001961 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible
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