Temas
Proyecto: Evaluación de aprendizajes en niños atendidos por Fundación Integra. Primer Informe de Avance
Tipo de documento: texto impreso Autores: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación Editorial: Santiago [Chile] : Pontificia Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2002 Idioma : (Es) Materia(s): CHILE
EVALUACION DEL PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE
PROYECTOS DE EDUCACIONUbicación: 02207.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003989 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Reflexión de las prácticas pedagógicas para mejorar la calidad de las experiencias de aprendizaje de los niños
Tipo de documento: texto impreso Autores: Cepeda, Antonia ; Fundación INTEGRA (Chile) Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: agosto, 2003 Colección: Cuadernos Pedagógicos. La reforma curricular en sala. Material de apoyo para el desarrollo de Reuniones técnicas num. n. 5 Número de páginas: 48 páginas Idioma : Español (spa) Materia(s): AMBIENTE EDUCATIVO
CHILE
EVALUACION DEL PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE
INTERACCION NIÑO/ADULTO
MEDIACION
PLANIFICACION EDUCATIVA
PROTAGONISMO DEL NINO/AUbicación: I-0701 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004610 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible 00001910 c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible La reforma curricular de la educación parvularia
Tipo de documento: texto impreso Autores: Alvarez, Ana María ; TELEDUC (Chile) ; Chile. Ministerio de Educación, Autor ; Junta Nacional de Jardines Infantiles, JUNJI (Chile), Autor ; Fundación INTEGRA (Chile), Autor Editorial: Santiago [Chile] : Pontificia Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 244 páginas Il.: ilustraciones, fotos ISBN/ISSN/DL: 978-956-14-0677-3 Nota general: Contiene bibliografía, página 244 Idioma : (Es) Materia(s): BASES CURRICULARES
CAMBIO SOCIOCULTURAL
CHILE
EDUCACION PREESCOLAR
EVALUACION DEL PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE
MANUALES
PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE
PROYECTOS DE EDUCACION
REFORMA CURRICULAR
REFORMAS DE LA EDUCACION
SISTEMAS DE MEDICION
TEORICO O METODOLOGICOUbicación: 02129.00 Resumen: Hoy en Chile, la Educación Parvularia se enfrenta al gran desafío de implementar la Reforma del nivel, expresada en las nuevas Bases Curriculares. Frente a ello, aparece la necesidad de proporcionar perfeccionamiento profesional para las educadoras y los responsables de la instalación de dichas "Bases" en sus diversos ámbitos Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003968 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Excluido de préstamo 00006037 c.2 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Revisión de políticas nacionales de educación: Chile
Tipo de documento: texto impreso Autores: Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico, OCDE Editorial: París, Francia : OCDE Fecha de publicación: 2004 Idioma : (Es) Materia(s): CHILE
EVALUACION DEL PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE
FORMACION PROFESIONAL
PERSONAL DOCENTE
POLITICA EDUCACIONAL
REFORMAS DE LA EDUCACION
SIMCE
SISTEMA ESCOLARUbicación: 02535.00 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00004181 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN GENERAL Disponible Set de batería educativa de emergencia en contexto de terremoto
: Documento equipo regional para ser trabajado Jardín Infantil/Sala Cuna
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundacion INTEGRA (Chile). Dirección de Estudios y Programas Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: [75] páginas Il.: ilustraciones Idioma : Español (spa) Materia(s): BASES CURRICULARES
EVALUACION DEL PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE
MANUALES
SISTEMAS DE MEDICIONUbicación: I-0846 Nota de contenido: Incluye sugerencias para:
Trabajo con niños y niñas
Trabajo equipo
Trabajo familia
Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00006436 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible Trabajo en equipo y proyecto curricular de centro
Tipo de documento: texto impreso Autores: Bassedas, Eulalia ; Huguet, Teresa ; Solé, Isabel Editorial: Barcelona [España] : Editorial GRAO, de IRIF, S.L. Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: pp. 265-306 Nota general: Título contenido en: Aprender y enseñar en educación infantil Palabras clave: PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO Ubicación: 02621.06 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado ningún ejemplar
lunes a viernes 9:00 a 13:00 y 14:00 a 18:00 hrs.
Inicio
A través de esta herramienta, podrá realizar búsquedas de recursos impresos y digitales disponibles en el Centro de Documentación - CEDOC
Contacto: cedoc@integra.cl
Estamos ubicados en:
Av. Alonso Ovalle 1180.
Santiago
F: 2879 41 68