Autor Artigas, Nelly
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Proyecto curricular modalidad no convencional Mi jardín, Mi hogar
: amor para el aprendizaje
Tipo de documento: texto impreso Autores: Artigas, Nelly, Autor ; Villa C., Joyce, Autor ; Fundación INTEGRA (Chile). Dirección de Educación, Autor Editorial: Santiago [Chile] : Fundación Integra Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 133 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-956-611-245-7 Idioma : Español (spa) Materia(s): CURRÍCULUM
EDUCACION INFANTIL
EDUCACION PARVULARIA
NIÑOS/ASUbicación: I - 0989 Resumen: La finalidad de este documento es proporcionar un Proyecto Curricular que fundamente y oriente el quehacer educativo de la modalidad "Mi Jardín, Mi hogar", como referencia técnica oficial tanto para lo actualmente existente, como lo que se implemente a futuro. Se fundamenta en las Bases curriculares de la Educación Parvularia y el Referente Curricular institucional, ambos documentos actualizados el año 2018. Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00003054 c1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible Reuniones de apoderados. Convivencia, espacios para aprender con otros
Tipo de documento: texto impreso Autores: Artigas, Nelly, Autor ; Boero D., Lucía, Autor ; Fundación INTEGRA (Chile). Dirección de Educación, Autor Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 23 páginas Idioma : Español (spa) Materia(s): CONVIVENCIA SOCIAL
RELACIONES INTERPERSONALES
TRABAJO CON FAMILIAUbicación: I - 0911 Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00002650 c.1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible Sapito Saltarín ¿Cuántos limones hay en el jardín?
: Matemáticas en familia
Tipo de documento: texto impreso Autores: Fundación INTEGRA (Chile). Dirección de Educación, Autor ; Artigas, Nelly, Autor ; Alicia Tapia, Autor Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 27 páginas Il.: ilustraciones Idioma : Español (spa) Materia(s): JUEGO
MATEMATICAS
NIÑOS/AS
PARTICIPACION DE LA FAMILIAUbicación: I - 0946 Resumen: Los niños (as) pequeños (as) comienzan a aprender matemáticas antes de dar sus primeros pasos, por lo tanto, nunca es demasiado temprano para comenzar el aprendizaje y gusto por ella. Ejemplares
Código de barras Vol./Copia Formato Ubicación Sección Estado 00002745 c1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible 00002746 c1 Libro Cedoc COLECCIÓN FUNDACIÓN INTEGRA Disponible
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